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Practice 实修

【广海明月】第160讲 观察自己对修行的定义

  再翻到73页,这后面有一些我问仁波切的问题。 在听的时候我就一直纠结这个「瑜伽」到底是什么? 在想相似的瑜伽为什么可以归结为瑜伽里边? 瑜伽——这个止观的次第、量都是非常明晰的,相似的为什么还可以归到瑜伽里边? 所以一直在问仁波切这个事情。 在 73 页看到仁波切讲的那段。 又说一遍:「今勤瑜伽多寡闻」,在藏文里「今勤瑜伽」就是指他在这方面非常努力的修行,没有说完全就是一个瑜伽者,还没得到,但想在瑜伽方面努力的这些人对此有兴趣,尚在修行过程中。 藏文中「今勤瑜伽」,对于什么精勤呢? 对「瑜伽」精勤。 那么他们想要得到什么呢? 他们想得到的就是瑜伽,原文上也是很清楚的。 看! 仁波切又说一句:「是很清楚的,想向瑜伽努力的这些修行人,意思就是这样。 」又说一遍! [03′00″]

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【广海明月】第159讲 大师造论校正修行错误

  下面我们就可以看讲记。 那么「其次第二、著作之因者」就是第二科判,第二科就是讲到了为什么要著作本论的原因,是什么呢? 又提了一下当时的状况,说:「今勤瑜伽多寡闻」,所谓的今勤瑜伽,那么就要解释「瑜伽师」,中文是指修行者。 这里面要解释瑜伽的意思的话,他派虽说有四种,这四种在《四家合注》当中没有解释。 密宗对瑜伽的说法,即是为四种,而显教道次第的瑜伽是什么呢? 就是指「真实瑜伽止观双运」,还有「及彼随顺」,止观双运以及不是真实止观双运、只是随顺的「三摩地」也是可以的。 所以他这个「勤」,就指想要学习并且觉得瑜伽是很好的。 这里面有一种欣乐欢喜,就是非常非常想要。 [04′21″]

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【广海明月】第158讲 传持教法是佛菩萨一向的志愿

  所以师父接着说:「能够圆满地学固然好,其他的人你只要得到了,不管你得到了以后,自己用的用在哪里,哪一部分都得到好处。 所以他把这个圆满的教法解释,」这个「他」是指谁啊? 「他自己本身也看见了这个事实,了解了这个道理,他心里面是非常欢喜。  」谁呀? 宗大师,对吧? 说:「有这个圆满的教法,整个的那个弊端可以救,整个的佛法可以兴。  」注意! 为什么师父这样地欢喜圆满的教法? 这样辛苦地把这个法一定要彻底地留下来呢? 就是因为整个的弊端都是可以救的,整个的佛法都是可以兴起来的。  [02′54″]

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【广海明月】第157讲 为成佛而发心广学

  这里边师父说:「明明是万修万人去的最好法门」,为什么念了半天没去? 说:信、愿、行,还有资粮不够。 所以,师父接着说:「你现在懂得了道理,不要你改变」,可以继续念,「却是产生这么大的功效。  」什么功效? 因为不谤法了,可以累积不可思议的资粮呀! 大家知道一句佛号那就是消多少劫、多少万劫的生死重罪,在《三十五佛忏》里都有。 如果说能够常常念,大家都常常念「南无阿弥陀佛、南无阿弥陀佛」,常常念,一念就消八十亿劫生死重罪。 在《三十五佛忏》里有讲到每一尊佛号它能够灭除的重罪。  [00′47″]

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The Heart of the Path – Radiance Map 《师心佛心》——光明导图

The Sutra of Ksitigarbha (Ksitigarbha-sutra) says:
  Listen to the teachings with one-pointed faith and respect.
  Do not censure or deride the speaker;
  Honor your instructors—
  Develop the idea that they are like a buddha.

Thus, as this says, view the instructor as being like a buddha. Eliminate disrespect; honor him or her with homage and goods by offering a lion throne and the like.

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【广海明月】第156讲 提起恭敬法宝的警觉心

  好! 大家刚才听师父讲的,我想要提一个问题。 比如说「你在这种状态当中,有什么样不同呢? 」请问:「你在这种状态中,有什么样不同」是哪种状态呢? 还记不记得上一次研讨的? 哪种状态呢? 大家想一想。 是有什么不同? 学了正确的见解有什么不同? 后面师父说「前者」,就是没改变的时候;「前者尽管念佛,可是因为谤法,造下来」,注意那两个字,「绝大的恶业。 」因为谤法的恶业是非常非常恐怖的,所以它不是一个大的恶业,它是一个绝大的恶业! 绝大的恶业会产生什么呢? 绝大的恶业会产生绝大的痛苦,时间又特别长,非常地痛苦! [02′34″]

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【广海明月】第155讲 虚心学习,互相赞叹

  上一段师父是说对自己的这一方面,然后接着是另一方面。 另一方面是哪一方面呢? 就是可以看看,弘扬教的、学禅的呀,当我们有了这个正确的认识之后,注意! 我要提问题了:说我们有了正确的认识之后,请问是何种正确的认识呢? 大家想一想,看你们有什么答案? 注意! 是产生了这个正确的认识之后,心念转了,转成什么了呢? 师父第一句话就说:「对啊! 」什么是对的? 「佛法在世间真不容易呀! 」为什么说佛法不容易呢? 来源——佛陀经过无量阿僧祇劫舍头目脑髓积累的这个圆满的教法,佛陀那时候积累的,现在居然在流传,稀有吧? 珍惜吧? [02′49″]

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般若经——乾隆大藏经

【广海明月】第154讲 在心田种下广学之因

  刚才在听这一段的时候,不知道大家有没有回忆到上一段? 是什么原因我们会容易造作谤法的罪呢? 是因为我们对圆满的教授没有一个清晰的了解。 所以在这一段,师父说:「假定我们了解这个大概的,也不要说最彻底圆满的,有一个稍微深一层的认识」。 就是对圆满教法有稍微深一层的认识,那个时候我们就会晓得:哎呀,是没错啊! 修学佛法需要这么圆满的,可是我眼前就是没有办法真正地去广学三藏十二部、佛所留下来的这些教典。 比如说关于《大藏经》就那么多部,还有祖师们、菩萨们所造的论又那么多,我都没有体力、没有时间、没有机缘去广学那些法门。 那么这样想的话,就会对很多很多的法门产生一种珍惜的、很想去学它的心。 但是由于现在的条件不能学,所以就产生了一个惭愧心。 然后一边惭愧着,不能说现在不学就算了,应该在因地上面,师父特别讲:「所以先因地上面种下一个要深学、广学的因。 」 [02′22″]

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【广海明月】第153讲 敬重法宝,勿生毁谤

  这里边有个问题我也在思考:排斥别人就会谤法吗? 我们排斥别人的时候,是否连带着就会对他所修行的法也持着一种轻蔑的态度? 师父说谤了法的,这么大的一个恶业,「不但不能去啊,而且是累积了很多罪过! 」在《菩提道次第广论》3A 的部分,师父就非常勇悍地提出了「谤法」这件事情。 [02′30″]

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【广海明月】第152讲 修念佛却去不了净土的原因

  师父在这一段说:念佛是很多的,实际上的的确确适应我们目前的机,是一个最善巧的法门。 但是祖师说这是万修万人去的千真万确的事实,为什么我们修了半天没去? 师父说:「这不是一个大问题吗?  」原因是很多的。 师父举了其中的一个原因,就是业障重、智能资粮不足。 如果业障能够净除、资粮积聚了的话,拿这个功德回向,自然就能够往生了,说:「这是很明白的一个道理。  」所以在到底能不能往生极乐世界这个问题的思考上,师父还是集中在集资、净障这个随顺于所有佛菩萨善说的观点。  [02′56″]

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