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【广海明月】第159讲 大师造论校正修行错误

  下面我们就可以看讲记。 那么「其次第二、著作之因者」就是第二科判,第二科就是讲到了为什么要著作本论的原因,是什么呢? 又提了一下当时的状况,说:「今勤瑜伽多寡闻」,所谓的今勤瑜伽,那么就要解释「瑜伽师」,中文是指修行者。 这里面要解释瑜伽的意思的话,他派虽说有四种,这四种在《四家合注》当中没有解释。 密宗对瑜伽的说法,即是为四种,而显教道次第的瑜伽是什么呢? 就是指「真实瑜伽止观双运」,还有「及彼随顺」,止观双运以及不是真实止观双运、只是随顺的「三摩地」也是可以的。 所以他这个「」,就指想要学习并且觉得瑜伽是很好的。 这里面有一种欣乐欢喜,就是非常非常想要。  [04′21″]

  大家好! 又到了我们研讨《广论》的时间了,今天我们会一起学习《四家合注入门》。 在学习之前,请大家观察一下自己的内心:我现在的状态,是否能够马上专注在闻法上呢? 是以什么样的意乐来学习呢? 要用专注的心,为了利益无穷无尽的如母有情究竟地离苦、究竟地与乐,为了这样的目标,我们必须去成就无上正等菩提;为了成就无上正等菩提,我们需要知道成就无上正等菩提的因;为了了解那个因,所以才要闻法, 所以我们闻法的目标是究竟圆满的。 那么当下的起步点呢,就是在因上努力,就是听闻。 所以请大家听的时候,不要散乱、不要昏沉! 因为每天我们在正法上听闻的时间也不是很多,就这么少的时间,一定要设法让自己的心能够专注。 [01′39″]

  好! 请大家把书翻到《四家合注入门》六十八页,看中间彩色字的部分,我先念一下:「其次第二、著作之因者:欣乐且勤于﹝瑜伽,他派虽说四种, 然此系指真实瑜伽止观双运,及彼随顺内三摩地。  者率多寡闻,而诸广者亦不善于修持 要,当今行者,偏执自所信解讲修,故观视佛语多片眼,复乏理辩教义之 力,故离智者欢喜道——谓得全然圆满教证 教法扼要之殊胜教授,见已而悲悯彼等踊跃造论而立誓云:释此大车道次第,我 杰喇嘛心全然遍勇喜。  」  [03′08″]

  下面我们就可以看讲记。 那么「其次第二、著作之因者」就是第二科判,第二科就是讲到了为什么要著作本论的原因,是什么呢? 又提了一下当时的状况,说:「今勤瑜伽多寡闻」,所谓的今勤瑜伽,那么就要解释「瑜伽师」,中文是指修行者。 这里面要解释瑜伽的意思的话,他派虽说有四种,这四种在《四家合注》当中没有解释。 密宗对瑜伽的说法,即是为四种,而显教道次第的瑜伽是什么呢? 就是指「真实瑜伽止观双运」,还有「及彼随顺」,止观双运以及不是真实止观双运、只是随顺的「三摩地」也是可以的。 所以他这个「」,就指想要学习并且觉得瑜伽是很好的。 这里面有一种欣乐欢喜,就是非常非常想要。  [04′21″]

  虽然是这样,但是他们「率多寡闻」,是指他学习的是很少的。 当时宗喀巴大师的时代,很多修行者,他们自认为是很大的修行者,可是往往就是缺乏多闻,这是当时的一种现象。 总摄起来就是非常非常喜欢修习止观双运及彼随顺、非常非常爱乐修行,可是对于教典的学习是非常寡少的,缺乏多闻。  [05′05″]

  那么第二种,「诸广作闻者」,也有一些人是听得很多,但是他们真正在修持的时候,却没有很好地理解修持的扼要,没有达到善巧。 「当今行者」,就在那个时候,行法者、修法者大都是什么状况呢? 想一想大都是什么状况? 「自所信解讲修」,对于任何自己所信解的讲说及修持,由于「偏执」,不论是好是坏,都说这个是好的,而没有遍观一切佛语,只是少分、少分地观看之后, 就对此产生了爱着。 「故观视佛语多成片眼」,对于薄伽梵所说的教义,自己缺乏理路辨析的能力,缺乏力量,内心没有这种分辨的「慧力」,没有能力区分, 所以对经教的意思无法各别地去区分。 各别区分是什么意思呢? 比如这里是讲这个的、那里是讲那个的,要分得很清楚,可是他分辨不出来,不能体会其中的义理。  [06′25″]

  所以整个的修行过程之中,这第二部分也是很重要的。 他当时为什么要造这个论呢? 就由于当时藏地有很多教派,各有自认为好的修行方式,但是在宗大师看来,很多都是不理解真正修行的方法和佛陀的教义。 有些人看起来自己是一个很好的修行者,但是他修行的方法很多是错误的。 在这种状况下,造这部论是非常具有意义的事情,因为如果不造这部论的话,有很多修行的方便、学修的方法都是错误的。 最可惜的是,很多人自己都不知道。 [07′15″]

  我们会发现在这里边讲了两种状况:爱乐止观双运及其随顺的人就寡闻;广闻的人却没有达到修行的扼要。 实际上这两种似乎是很用功修行的、很欢喜修行的人。 可是很欢喜修行,修行的方法却是错误的,而这个是谁发现的? 是宗大师发现的。 宗大师发现了之后要怎么办? 他校正这些错误,来给这些非常爱乐修行的人、非常用功修行的人,给他们一个正确的修行方法,让大家一生一世乃至生生世世,为了修行所流的汗水和泪水不至于白流,这是一个非常深的恩德! [08′07″]

TBA


闻思题纲:​​

【全广II】第 159 讲讨论题纲(一)/如华法师

  1. 针对一开始的前行,老师特别强调、侧重什么? 我的内心真正产生的感受与体会是什么?  
  2. 《四家合注入门》中提到哪两类过失? 指出了哪些行相? 我们本身存在这样的问题吗?  
  3. 如何在听闻的文义中不断串习亲近知识轨理、修信念恩,及对师长说法恩有更深一层的体会?

【全广 II】第 159 讲讨论题纲(二)/卢克宙学长

  1. 如果说我们现在既不“勤瑜伽”,也不“广闻”,那么,我们是广论的当机众吗?如何体会宗大师对我们的深恩?
  2. 又如何避免,如果将来我们已“广闻”或开始“勤瑜伽”了,不会再犯相同的过失?
  3. 我们又如何由此去观到师父、老师的功德及深恩?
References 参考资料:​​
  1. [廣海明月] 講次目錄
  2. BW Monastery 吉祥宝聚寺 — GLOBAL LAMRIM II 全球广论 II
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