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【广海明月】第52讲 无论戏论或诤论,实在没太大意思!

  那么照着了解的去做会达到什么呢? 「使得我们也能够从充满种种痛苦的染污之身」,这里边有几个字喔! 「也能够」,为什么加个「也」字呢? 因为佛陀成功了,我们也能够吗? 有人成了,我们才加个「也」。 然后「从充满种种痛苦的染污之身」,不是一种痛苦的染污之身,「最后得到这样圆满的佛陀这个身体」。 又再再地揭示出其实所有的众生都可以成佛的。 因为什么? 我们学了论,我们了解了这样的道理,然后我们要照着去做,照着去做之后慢慢地改善,就可以成就佛陀这样的圆满妙善之身。  [03′45″]

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【广海明月】第51讲 思考有漏之身与圆满佛身的差别

  那么这个「好好的」是指什么好好的呢? 有可能是身体,所以师父接着一句话就是:「我这个身体是有漏的」,出现了一个「漏」。 那么在最初学佛法的时候,我们会对这个「漏」非常地陌生——是有漏的,什么叫漏? 漏就是痛苦之本! 接着师父说:「佛陀不是」,为什么他不是呢,而我是有漏的呢? 因为「我无始劫来造了种种染污之业」,又提了一个名词叫「业」,而且业前面有「染污」两个字。 接着又对比佛陀说:「恰恰相反,无量无边劫以来造种种的善净之业,已经达到圆满的程度。 」佛陀是无漏的。 [03′35″]

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【广海明月】第50讲 了解皈依意义,当下就得殊胜好处

  通常「俱胝圆满妙善所生身,成满无边众生希愿语……」这个偈子,读完了之后就开始解释了,可是师父的第一句话是说:「这是我们本师释迦牟尼佛。  」其实我听到这句话的时候是非常惊讶的! 因为好像师父带我们走进一个圣殿,带我们去见佛,然后就说:「啊! 这是我们本师释迦牟尼佛。 」这几个字,我认为是非常非常令人惊讶的!  [05′47″]

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【广海明月】第49讲 依照传规,养成祈求的习惯(四家注)

  「由于文殊怙主的恩德,使我见到一切法的内涵」,见到一切法的内涵,就不会再颠倒地执取两种分别的执着,让一切还归到真理本身,而不再有种种染杂。 这个时候喧嚣得像我们所害怕的轮回的沙尘暴等等,就真的会止息下来了。 止息了什么呢? 止息了苦因和苦果的无穷次的轮转。 那么让我们内心从种种痛苦的系缚中、从种种痛苦的追逐中能够解脱出来、能够停顿下来的,那个最重要的因素、那个最重要的人,就是上师! 因为这样的缘故,他是「功德尊胜」——这是上师的意思——因为这样的缘故,让我见到了一切法的内涵,所以才向功德尊胜的上师文殊,就是妙音来致敬。 [04′23″]

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四家合注_菩提道次第廣論

【广海明月】第48讲 “论”:具足修治与救护两种功德

  所以对这个「论」字,到底什么叫「论」? 嘉木样大师他在《现观辨析》里说:具足了修治——修整、调治——与救护两种功德的清净能诠,是论的定义。 世亲菩萨在《解释正理论》中也说过:「修治一切烦恼仇敌。 」请问烦恼仇敌会怎样呢? 令我们彻底地不快乐。 因为有苦因、有苦果,所以一定要修治这苦因和苦果,内心的烦恼才是我们真正的仇敌。 那么论的作用就是修治这个仇敌。 [03′28″]

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【广海明月】第47讲 为了“不忘宗旨、除障碍”而祈求加持

  所以成办一件善事也好,或者写这样一部伟大的论著、我们学这样的论著、我们现在来研讨《广论》,其实也会遇到障碍的,有很多障碍。 那么怎么样能够随时随地净除我们的障碍,也使我们了解我们的归趣、不忘宗旨? 所以,上师们给出的方式是——敬礼尊重妙音! 礼敬佛菩萨就可以净除我们学习的障碍吗? 就可以让我们能够忆念到我们的宗旨吗? 是这样吗? 当我们在学《广论》,遇到各种各样的障碍的时候,我们有没有想到要祈求佛菩萨呢? 要礼敬佛菩萨呢? 为什么礼敬佛菩萨可以去除障碍呢? 为什么礼敬佛菩萨可以得到加持呢? 当我们对佛菩萨拥有信心,有多大的信心就有多大的加持力,完全是观待于我们的信心! [05′56″]

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【广海明月】第46讲 追随文殊智慧,翻转一切苦因

  在这里边师父只是讲一下说代表智能,但代表智能是什么意思? 我们为什么会在轮回里流转不能停息呢? 就是由于我们没有通达无自性的智能。 一旦我们懂得礼敬这样的智能的代表——文殊菩萨,懂得去追随这样的智能、懂得去闻思修教典,获得这样的智能,不随顺于以无明为罪魁祸首的整个轮回世界的苦楚。 我们将把愚痴翻为智能、痛苦翻为涅盘,翻为生生世世饶益众生的伟大的行为。 [04′04″]

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【广海明月】第45讲 “敬礼”是由内心形之于身口

  好,下面师父解释了「南无姑如曼殊廓喀耶」,以及「敬礼尊重妙音」。 师父解释了「敬礼」,说是皈依,然后在这里师父强调说:「一心恭敬地礼拜。 」「敬礼」,它的核心应该就是恭敬、专注,所以在这里边师父说:「敬礼是通于三业」,三业就是身、口、意,最重要的是那个「意」,你心里有了,然后才能够形之于身、口。 [04′55″]

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【广海明月】第44讲 发愿亲临大师说法的盛会

  我常常说:「啊! 我们现在是坐在一个国际的佛教论坛上! 」因为这些论师有很多是印度的、尼泊尔的,还有孟加拉国的,还有韩国的,对吧? 全部跨越时空的,因为有的不是同时代的。 然后联系到我们现在讲的善知识,还有听闻的同学们。 大家在学五大论的时候,不是会听到ཁ་ཅིག་ན་རེ། ——「有的人说」? 这里边「有的人说」特别多! 当碰到「有的人说」的时候,后面一定会跟着一个自宗去评价他是怎样的。 就好像你练习武功,要进一个武功高手的住处,先出现了一个人来跟你练。 练着练着你就觉得:他可能是我的朋友。 但是不对! 他的见解是错的。 到最后自宗都会来告诉我们他的见解是错的,但一开始都分不清楚。 后来越练眼睛越利,就可以判断出:欸,这见解好像不太对! 但是哪里不对? 要见招拆招,就要把别人的武功秘籍读透,你才能够破他的路数,所以一定要读熟很多论典。 [02′14″]

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【广海明月】第43讲 十七部论内涵略讲(二)

  可以想见哦!宗大师在一天之中要讲十五部──因为之前有两本讲完了,又加两本,变成十七部。哪一部论把它学明白了都是不容易的,能讲出来也是不容易的。如果在一天中同时开讲,而且格西说他是没看本的、没看解释的,这已经不知道是什么样的神话了!而且宗大师在讲说的时候,注意哦!他对于一些大论的难点,在以西藏论师写的广释──因为前面都是印度祖师的论著,他以西藏的论师的广释作为根据的基础上,又以其他释论中破非立是的说法来作抉择。并且在讲说其他诸论的时候,大都根据各自论典的释本──每一部论都有它的解释──来详细地讲说所有的论典。4’18”

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