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【广海明月】第115讲 广闻之人,更该虚心学习

  那么对于在佛教各宗各派学习的人,我们学《广论》的同学应该普同地恭敬,抱持着向别人学习的心,因为这才是听了法之后应该出现的自己身心上的行为。 就像秋天的谷穗,因为它很饱满,结满了榖粒,所以它是深深地弯着腰的。 大家不知道有没有到乡下去看那个田里面,很饱满的谷穗都是深深地弯着腰垂着,都快挨到地面了。 可是没长多少榖粒的,它的头是高高地仰向虚空的,最直的就是没有结果实的那些,或者结几粒的那些。 所以学得很多,正应该深深地弯下自己的腰去向很多很多人学习,用最谦卑的心态学习更多、集聚更多的资粮,这才是学了很多的样子。 [01′55″]

  大家可以由这一段想想我们自己,我们自己学了《广论》之后,会不会觉得自己很殊胜,那些没学的好像都不殊胜,甚至学习其他法门的也都不殊胜,是不是心里有这样的想法? 如果是这样的话,就是此处师父所说的这种过失,也是广闻不善于修要的这种过失。 你总觉得没学《广论》的人是不如你的,但是你忽略了一个问题,这个问题就是:过去生别人的努力是如何的,我们应该从很多生上去观察,但是我们没有能力去观察过去生别人多有善根,所以不能这样简单地就从这个角度去看。 另外现在都有团体嘛,其实也会产生这样的问题——我们的团体比你的团体殊胜;总之看别人就看过失,看自己就看功德。 如果抱持这样的观点出去交朋友的话,根本是交不到朋友的,因为师父说:「始终离不开憍、慢二字」。 [01′04″]

  那么对于在佛教各宗各派学习的人,我们学《广论》的同学应该普同地恭敬,抱持着向别人学习的心,因为这才是听了法之后应该出现的自己身心上的行为。 就像秋天的谷穗,因为它很饱满,结满了榖粒,所以它是深深地弯着腰的。 大家不知道有没有到乡下去看那个田里面,很饱满的谷穗都是深深地弯着腰垂着,都快挨到地面了。 可是没长多少榖粒的,它的头是高高地仰向虚空的,最直的就是没有结果实的那些,或者结几粒的那些。 所以学得很多,正应该深深地弯下自己的腰去向很多很多人学习,用最谦卑的心态学习更多、集聚更多的资粮,这才是学了很多的样子。 [01′55″]

  说:「没错呀! 我们学《广论》,《广论》很殊胜啊! 」《广论》很殊胜,自己就殊胜了吗? 然后说:「现在有学制,学制很殊胜啊! 」学制很殊胜,自己就殊胜了吗? 自己就比别人强了吗? 这些观点都是要拿来看自己,不然我们就会陷入师父说的:「哎,我这个是最好的! 然后你这个不一样。 」反正不管怎样就是我比你好,师父说这都是骄慢的恶习呀! 不应该拿所学的法变成彼此间这种比较,甚至贪自、瞋他造这样的恶业,对别人来说也是很不舒服。 而且一旦看到我们这样出去讲话的时候,别人就会想:「哎呀! 这个学《广论》的人是这样子的喔? 眼睛都长到天上去了,眼里没人的啊? 」实际上师父教我们的不是这样的,你看看师父的行谊呀! 师父对比他年轻很多很多的法师都是跪下去就拜的,到什么地方都非常注意不要打扰别人,都非常小心地与人方便啊! [03′03″]

  这样的事例其实是满多的,有一次仁波切带我们去一个寺院,那寺院的沙弥们正在背经,那个时候月亮刚刚升起来,沙弥法师们围了一大圈,坐着在背经。 仁波切本来是走在最前面,我们是跟在后面,忽然发现仁波切加快了脚步向前走去,然后又突然停下来,庄严地整理袈裟,居然仁波切远远地就对那些正在背经的小沙弥开始大礼拜哦! 在银色的月光下,仁波切双手举过头顶、非常恭敬地礼拜的身影,深深地刻在我的心里。 [03′49″]

  我也跟大家说过小阿喀。 小阿喀非常非常尊敬他自己的上师——大阿喀。 有一次在给我们讲现观的时候,那时候大阿喀身体有点不好,大阿喀的侍者就来请小阿喀说:「上师叫你呢! 」小阿喀马上就从座位上起来,走到门口的时候,发现门外有很多僧众的鞋子,阿喀在这个时候他都没有从那个鞋子上迈过去,而是弯腰哦,七十多岁的上师,弯腰用双手把那些鞋子轻轻地拨开、恭敬地拨开,拨出一条路走过去了。 在那么紧急的状态下,他连僧众的鞋子都不会迈过去。 [04′40″]

  所以看看大德的修行啊! 「广闻善于修要」的人应该是一个什么样的行谊呢? 看看我们这些善知识的示现,自己就应该知道自己该怎么做。 所以我们自己遇到的法殊胜,那不能马上自己就变殊胜;学制殊胜,也不是自己骄慢的因,而恰恰是自己要虚心学习的一个很好的缘起。 大家觉得呢? [05′16″]

TBA


闻思题纲:​​

【全广 II】第 115 讲 讨论题纲(一)/缘护法师

  1. [00′00″]~[01′55″] 老师在第一、二段“广闻不善于修要的过失”的所立是什么?所破又是什么?我们会不会自己学了广论,就觉得其他的不殊胜?
  2. [01′55″]~[05′16″] 为什么这些大德学了那么殊胜教法之后,他们所示现出来的行谊是这样?这个过程当中,到底是哪个地方出了问题呢?
  3. 为什么“造论宗旨”主要条列出来的是这些内容呢?为什么广论里面“造论宗旨”不是说“你要好好成佛啊!”?为什么宗大师造广论的宗旨,讲的是“今勤瑜伽多寡闻,广闻不善于修要,观视佛语多片眼,复乏理辩教义力”?为什么宗大师把这些内容列成是造论的宗旨呢?整段立的宗,所要诠释的要义是什么?主要要破斥的、要成立的是什么?

【全广 II】第 115 讲 讨论题纲(二)/如得法师

  1. 整段立的宗,所要诠释的要义是什么?主要要破斥的、要成立的是什么?
  2. 老师是如何带我们趣入这段宗的?用哪些因、喻来成立?
  3. 会不会有一种问题:我们不要有这种骄慢,我们学广论、别人没学,会不会觉得说“难道广论不殊胜吗?”自然而然就会有一种比较,广论很殊胜、传承很殊胜,我们到底该怎么想?
References 参考资料:​​
  1. [廣海明月] 講次目錄
  2. BW Monastery 吉祥宝聚寺 — GLOBAL LAMRIM II 全球广论 II
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