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【广海明月】第86讲 十五岁辩败外道的聪睿少年

  好,这个偈颂又为我们介绍了一位大善知识,就是阿底峡尊者。 可能很多老学员对于阿底峡尊者已经非常非常地熟悉了,新学员可能还不熟悉。 阿底峡尊者,是我们的传承祖师里非常重要的一位祖师,也是对我们恩德非常深的一位祖师。 尊者是一位东印度的王子,从小就非常非常地聪明,师父就举了那个例子:尊者在年少的时候就把当时最负盛名的那个大学者辩倒了,所以他是绝顶聪明的一个人。 [05′06″]

  在听闻《广论》之前,请大家观察一下自己的相续,看看自己有没有准备好听闻前行。 其实听闻轨理是一个很重要的训练,在《广论》上思惟听闻胜利的那一段,对我们每个常常听法的同学来说,文字上已经没有什么难以理解的,但是把它串习成惯修的一个习惯,甚至是听法之前习惯性地就会思惟闻法胜利。 可以观察一下自己有没有建立一个这样的习惯。 [00′47″]

  当我们开始专注地思惟闻法胜利的时候,我们的心就会从缘着现世的一些所缘上移开,缘到法对我们生命的利益;缘到法对我们生命的利益,我们就会审视自我的生命:为什么我们需要法? 法对我们的生命的离苦得乐到底有怎样究竟的作用? 最好能够转动内心,让内心感动。 如果思惟闻法胜利常常让内心很感动,我们就会对法生起一个强大的欲求心。 这个欲求心,有人形容就像饥渴难耐的人想要喝水一样。 [01′42″]

  如何能在我们每天忙碌的这些所缘上,认真地做深度观察、深度思考,把闻法胜利建立在我们的心续里,可能大家需要持续地观察修。 每一次都要把自己的心调整为——为了能够让无穷无尽的如母有情从痛苦的轮回中解脱出来,乃至究竟地离苦得乐,所以我们必须去希求佛果。 为了这样的一个目的我们来学习《广论》。 [02′19″]

  好,如果大家已经观察调整自己的心续可以了,那今天应该听到:「摄二大车善传流,深见广行无错谬,圆满道心教授藏,敬礼持彼燃灯智。 」 [02′38″]

  摄二大车善传流,深见广行无错谬,圆满道心教授藏,敬礼持彼燃灯智。

  这个传承继续地下来,现在又有一个大善知识,那个大善知识,叫作阿底峡,阿底峡。 阿底峡,这个西藏人对于这位尊者的尊称,他是印度人。 对于印度人,相当于我们中国宋朝初年,宋朝初年。 他出生在宋太宗——宋朝的第二代皇帝,到仁宗年间,相当于公元的九百多年到一千多年。 那么这个大尊者啊,他是东印度的一个王子,从小的时候就一心想出家,一心想出家,绝顶聪明。 我给你们那一本书,你们好好地看一看。 他只有十几岁,只有十几岁啊,就随便学了一点世间的学问——因明。 哦,这个因明对我们来说很难学的东西,十几岁他也听人家讲了一遍,就运用这个因明的理论跟人家辩论,把当年印度最负盛名的那个那个大学者辩倒了。 哇! 好不得了。 将来如果你们真正地深入,你们都有机会学因明,你晓得因明这个东西非常难学。 这个地方说明,这个阿底峡尊者是何等的聪明。 [04′18″]

  好,这个偈颂又为我们介绍了一位大善知识,就是阿底峡尊者。 可能很多老学员对于阿底峡尊者已经非常非常地熟悉了,新学员可能还不熟悉。 阿底峡尊者,是我们的传承祖师里非常重要的一位祖师,也是对我们恩德非常深的一位祖师。 尊者是一位东印度的王子,从小就非常非常地聪明,师父就举了那个例子:尊者在年少的时候就把当时最负盛名的那个大学者辩倒了,所以他是绝顶聪明的一个人。 [05′06″]

  提到辩论,大家会想到摄类学吧! 学过摄类学的同学有人有这样的经验:初学摄类学的时候会碰壁,有人感觉彷佛堕入黑暗,有时候觉得自己什么都不知道,原本自以为了解的东西,被别人一问,发现根本不知道。 还有一些原以为自己是很聪明的,到了摄类学的时候,如果不顺,就会发现自己至极愚笨,自信心大受挫折。 要爬过黑暗期,慢慢地找到感觉,再开始熟练地运用,在辩论场上悠游自在地辩论,那可是要花上很大的功夫啊! [06′06″]

师父说:「因明对我们来说很难学的东西,十几岁他也听人家讲了一遍,就运用这个因明的理论跟人家辩论,把当年印度最负盛名的那个大学者辩倒了。 」在传记里写到尊者十五岁的时候,只听了一遍《正理滴论》,就把最负盛名的外道辩倒了。 《正理滴论》是法称论师所写的七部量论之一;七部量论有分主体的三本论以及支分的四本论,《正理滴论》是主体的三本论中最略的一本,它阐述了正现前识、相似现前识、正比量、相似比量、正能破、相似能破、正能立语、相似能立语。 [07′02″]

  因明之所以很难学,是因为它包含了非常复杂的规则,我们要了解或者掌握规则之后,才能够运用这些推理来辨析自己想要明白的那个深刻的道理。 比如说:「声音有法,是无常,因为是所作的缘故。 」这个正因论式符合了宗法、同品遍、异品遍的三个条件,而且必须详细地讨论声音与所作的关系、所作与无常的关系,还有声音与无常的关系,才能确定这个论式正确无误。 用正确的论式才能成立出正确的立宗,只要其中一个环节有一点点错误,就无法立出真正的正因论式;就算你勉强立出了,在辩论时也会被对方攻难。 如果遇到高手,那这点小错误就不是小错误,就会使整场辩论一败涂地,因为他一定会发现你的错处,叫慧眼如炬。 [08′29″]

  所以如果没有经过长时间努力地学习,反复地探讨,经过彷佛头脑燃烧般的那种风暴思考,而且彻底地挑战思惟的极限,我们可能很难学会用这样的论式熟练地思考,因为你可能会很不顺畅,或者偶尔中断,更何况还要用这样的思惟模式、 这样的论式与这个领域的高手过招。 大家可以想一想,如果是听了一遍《正理滴论》,就敢去挑战当时最负盛名的人,而且挑战了之后还把他辩败,一个十五岁的少年,很难想象的勇气和智能! 这在今天听起来也是一大奇迹呀! 所以师父说阿底峡尊者是绝顶聪明的人,我们应该会心服口服吧! [09′37″]

  阿底峡尊者把深见、广行传承圆满无误地统摄起来,然后圆满地传持下来,所以我们礼敬他! [09′50″]

TBA


闻思题纲:​​

【全广 II】第 86 讲 讨论题纲(一)/性勤法师

  1. 如果要跟别人很简单地用 1~2 分钟介绍“听闻前行”,你会选择什么角度介绍?比如说,什么是“听闻前行”?我们心里面所想的文字,背后所应达到的形相、以及达到它所经过的历程是什么?
  2. 老师讲阿底峡尊者传,讲述了很多,还包括一些不容易懂的专有名词,老师想透过这个过程跟我们讲什么?

【全广 II】第 86 讲 讨论题纲(二)/性勤法师

  1. 老师说:“其实听闻轨理是一个很重要的训练”,这个“训练”的内容是什么东西呢?有没有常常在训练我们的听闻轨理?是怎么去训练它的?
References 参考资料:​​
  1. 真理之源2──阿底峡尊者、宗喀巴大师,第227期福智之声
  2. 《阿底峡尊者传》,报佛恩网
  3. The Life of Atisha, Lama Yeshe Wisdom Archive
  4. In the Footsteps of Atisha: A Pilgrimage to Vikramashila, Mandala Publications
  5. [廣海明月] 講次目錄
  6. BW Monastery 吉祥宝聚寺 — GLOBAL LAMRIM II 全球广论 II
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