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【广海明月】第415讲 菩提心是密乘的核心力量

注意哦!我要再问大家问题:“在座的诸位如果将来你们学金刚乘的话”,听完这句话你什么感觉?师父这句话什么意思?在座的诸位!“在座的诸位如果将来你们学金刚乘的话,千万注意,说这个根底都没有……”“现在没有能力啊,现在我怎么有能力现在学金刚乘呀?”现在干什么?就是我一定要学金刚乘,我就是现在发心要学金刚乘,所以我学六度、我发菩提心都是为了趣入金刚乘!01:14

这个概念对我们修学重要吗?师父说:“在座的诸位如果将来你们学金刚乘的话”,出现四个字,什么?“千万注意”!千万注意!注意什么?“这个根底都没有”,请问:什么叫根底?意乐和行。发菩提心这根底没有,“说金刚乘,那结缘可以,真正的修持,这个不够!”应该是此极非理!00:35

注意哦!我要再问大家问题:“在座的诸位如果将来你们学金刚乘的话”,听完这句话你什么感觉?师父这句话什么意思?在座的诸位!“在座的诸位如果将来你们学金刚乘的话,千万注意,说这个根底都没有……”“现在没有能力啊,现在我怎么有能力现在学金刚乘呀?”现在干什么?就是我一定要学金刚乘,我就是现在发心要学金刚乘,所以我学六度、我发菩提心都是为了趣入金刚乘!01:14

有没有发现?起心动念啊!师父这句话“在座的诸位,将来如果你们要学金刚乘的”,就是你现在根据师父前面的理路推,你现在就要发愿,因为反正我们也要发菩提心、反正我们也要修六度万行,那你为什么不把后面这段修完呢?就直接发出去就可以了。我会发菩提心,但是我想进入金刚乘,为什么?因为我要成佛呀,成佛可以不学金刚乘吗?那你就不会金刚乘啊!01:41

我将来是要学,我怎么样在将来学的时候我没有留下一个因种是障碍呢?我现在就要赶快说:我现在能力不行,但是我赶快集资粮,我要进入金刚乘。对于这样的人,师父说是将来要学金刚乘,但是肯定是现在就已经发心要学金刚乘。所以他说这个人要千万注意,注意什么呀?发菩提心和六度到彼岸。02:07

这一段非常、非常重要!我们学了这一段就知道:哇!原来金刚乘是要发菩提心的,这件事好新闻哪。金刚乘是要发菩提心的,然后还要六度到彼岸。师父说这个根底非常重要——是则一切定应习近。先把这段好好消化一下。这一段就是大断崖,就是我们认知上的彻底的大断崖!那个他宗为什么会这样,就是因为他不知道要发菩提心和六度到彼岸,这一段是上一段的正答。02:43

所以他这儿又出现了“这个概念非常重要”,这个概念,什么叫概念?就是你一个见解吧!师父常常用概念来形容,就是你的见解。你这个见解——金刚乘一定要发菩提心和修学六度到彼岸。02:58

其实如果你跟很多貌似学密法的人说:“请问金刚乘最重要的根底是什么?”你看他能不能答上来是菩提心?为什么?因为金刚乘要速疾成佛,速疾成佛,你连成佛的因都没有!因是什么?菩提心啊!你怎么可能成佛的因都没有,你还要快去。快去,你这个因更应该坚固,不是吗?它修的更应该有力!所以,好奇特呀!要速疾成佛,居然可以丢掉成佛的因,这是什么逻辑?你会发现这个逻辑是不顺的,但是如果宗大师不在此处提出“设作是云”,我们是没有人注意到我们心中有这样一个非常奇怪的断崖。这个断崖可能在生生世世对到教典的时候是不是都会出现?我们一看到金刚乘我们就会忘记菩提心,就会认为菩提心不是轴,不是中枢。03:50

那么接著我们听下一段。03:53

另外一点,其他的同修们,帮助别人,那是最好的。看!当年印度,这样的能够五印度的首──顶严,共同的结论,以及后来到了西藏以后共同的教法,说得清清楚楚,说得清清楚楚!我们有了这个认识,对我们自己是个最佳指导帮助,然后呢对于佛法是有一个最有力的一个认识,然后净化它的,这个道理我们应该把握得住。下面就引密教的经来作证,这个话绝对不是我讲的,你看密教的经上面说得清清楚楚。04:47

那个印度的顶严是阿底峡尊者吗?前面说是阿底峡尊者。因为这个《菩提道次第广论》是《道炬论》的传承,所以“共同的结论,到了西藏以后共同的…”,还是在讲这个说法的传承,清清楚楚的。05:05

然后“有了这个认识,对我们自己是最佳的指导帮助,然后对于佛法是有一个最有力的一个认识。”最有力的认识,师父加了有力就可以了,还有个“最”有力的认识。为什么?注意哦!“我们有了这个认识,对我们自己是最佳的指导帮助,对于佛法是一个最有力的认识。”你有没有看到师父有多看重我们能够这样去看金刚乘的根底——对佛法是个最有力的认识。05:34

这样的话,趣入金刚乘的人就不会忽略戒律,因为尤其是菩萨戒的要求是非常严格,它起心动念是不可能忽略戒律的。有可以忽略戒律的那一说吗?05:46

所以你知道吗?它这一段完全是为了引出下一段说的,师父先作个引子。引子是什么——我这种说法是哪里来的?是阿底峡尊者来的,印度是这样的。然后宗大师说了,有教典为证:“如《胜金刚顶》云”,这个教典就是金刚乘的教典,你看这教典说什么。下面就是为上述的立宗引出教典。而我跟你们研讨的重点是这段要重敲!因为下面这段就有引出来了,它的传承,下面这段就是要说它的传承。06:18

为什么说对佛法是一个最有力的认识?这个我觉得要用很长的时间去考虑一下,这个我觉得寓意很深。为什么认识这一点,是对佛法一个最有力的认识?你看!我们认为认识这点有什么新奇吗?就略过了。然后师父对这点非常非常地看重!跟我们的思路完全是反的!06:42

看到这里,我每看到这种地方,我就会喜欢停下来,然后反复地再看一看。现在对比金刚乘和显乘有什么不同?其实提到大乘的时候,大家透过学教典会知道一定要发菩提心,但提到金刚乘的时候,会想到一定要发菩提心吗?一定要修六度吗?不知道为什么它那就没挂起来,对不对?这是非常奇特的感觉,好像金刚乘就是很多仪轨,好像核心力量就是仪轨——它的核心是菩提心!那如果它的核心是菩提心的话,那仪轨呢?仪轨呢?仪轨是用什么心念的?一定要发菩提心啊,不然跟那个仪轨是没法相应的!07:31

TBA


延阅:复习第一轮师父本段开示

闻思题纲:​​

【全广题纲】广海明月第 415 讲 讨论题纲/性传法师

[00’00″~03’50”]

  1. 现在老师带著我们学习的段落是《广论》的哪一科?
  2. 老师根据宗大师提出的设问,提醒我们应注意到我们心中有这样一个非常奇怪的断崖及正确且非常重要的概念各是什么?
  3. 老师问大家:“听完师父这句‘在座的诸位,将来如果你们要学金刚乘的’”,你什么感觉?师父这句话什么意思?
  4. “根据师父前面的理路推”是指什么理路?现在应该怎么做?千万要注意什么呀?

[03’50″~07’31”]

  1. “共同的结论,到了西藏以后共同的……”这一段在说明什么?跟上一段的关系?
  2. 师父说“有了这个认识,对我们自己是最佳的指导帮助,然后对于佛法是有一个最有力的一个认识。”理由为何?
  3. 现在对比金刚乘和显乘有什么共通与不同?
References 参考资料:​​
  1. 廣海明月 – 大慈恩譯經基金會
  2. BW Monastery 吉祥宝聚寺 — GLOBAL LAMRIM II 全球广论 II
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