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【广海明月】第410讲 别忽视起心动念的威力

【广海明月】第410讲 别忽视起心动念的威力

但是不是一口气要马上广学一切,因为我能力不够嘛!但是必须知道目的──要广学一切,为什么?因为要成佛,成佛的话一定要遍学一切至言,因为一切至言皆摄入成佛大乘道支分中。为什么成佛一定要遍学一切至言呢?因为一定要断除所有的过失、成办所有的功德,所以因必须下对。就好像我们要吃苹果,我们必须要种一个苹果的种子;我要成佛的话,我在这个因地的时候我就要这样去广学一切,先有这样一个广大的心力。这个心力不观待你现在的起点在哪里,不观待你能力够不够,就是你先跟善知识学,学怎么种因。01:40

那我反过来问:为什么能力不够你还要发心?你根本就没有能力啊!因为我在因地里发这个心了,所以我就会为这个因去准备条件,有一天我能力够了我就能办了。如果因为我的能力不够我不发心,会导致什么?我永远不会,我永远都是能力不够。所以这就是有一个他能否进步的问题,种这个因的人就会沿著这个因进步;而没种这个因,他就永远停在那个地方──无知的永远是无知的,不会增长。00:33

所以在这里边告诉我们:让自己不理解的能够理解,不强大的能够强大,不慈悲的慈悲,不智慧的能够智慧──因地!因地!因地!因地什么呢?要广学一切。00:49

但是不是一口气要马上广学一切,因为我能力不够嘛!但是必须知道目的──要广学一切,为什么?因为要成佛,成佛的话一定要遍学一切至言,因为一切至言皆摄入成佛大乘道支分中。为什么成佛一定要遍学一切至言呢?因为一定要断除所有的过失、成办所有的功德,所以因必须下对。就好像我们要吃苹果,我们必须要种一个苹果的种子;我要成佛的话,我在这个因地的时候我就要这样去广学一切,先有这样一个广大的心力。这个心力不观待你现在的起点在哪里,不观待你能力够不够,就是你先跟善知识学,学怎么种因。01:40

所以这一段是很扫荡我们平常的一个习惯。像买东西一样,没钱怎么买呢?它现在就是好像说你发心就可以,要发心,发心以后就可以拿到这个东西。从这点可以思考一下吗?奇怪!那是我能力不够?还是我心力不够?(心力不够。)我们多半都说能力不够,然后心力也不够。但心力不够,心力可以增长吗?心力可以随时增长吗?如果我们知道了正确的方法的话,我们的心力随时就可以增长,就是我可以发一个广学一切的这样的发心。02:22

发了广学一切的这样的发心之后,我真的就能广学一切吗?为什么可以达到广学一切?这个问题就太长了。涉及到要建立生生不灭的这样一个相续的概念。另外还要建立我的心到底它潜力有多大,我的心经过彻底地修炼和学习之后,能不能无限地增加它的能力,直到它成为遍智──就是它对所有的事物都了解,没有一个它不了解的?我的心到底能不能成为这样的遍智?02:52

再问个问题:广学一切是学会一切的意思,还是假装广学一切?要了解一切!我这样一颗小小的心怎么可能了解一切呢?如果我们看到这行字的时候自己就怯懦了,那应该是没有办法的。你不能是学一点东西,你也都要学。它不是一个广角镜头的,它是三百六十度的问题,还有全部无死角学习的问题,对不对?没有任何一个地方是遮蔽的、是我拒绝的,全部要学!但它学的方向,就是去掉过失、圆满所有的功德,所以都是美的。03:26

有的时候可能会有一个疑问,说:欸!人为什么要拒绝这么美的生命的一个开始?就是你能断除所有的过失、能够圆满所有的功德,人为什么要拒绝这个?但是你要是说因地广学一切,就会拒绝。但是你要是说:欸!广学一切,实际上就是要广学让你的过失都断除、让你的功德圆满。很多人就会说:啊!这我怎么能做得到?它这句话是基于无限的未来说的,还是基于当下说的?(当下。)那就说现在你做不到、未来你也做不到,过去未曾做过、现在也做不到、未来也做不到。所以这个人这样说的时候,如果去辩论一下──他彻见了过去、现在和未来他完全做不到。那实际上前两天发生的事就记不清楚了,怎么可能说你彻见?但是糊糊涂涂的时候,就会觉得自己所见的是真理、自己所坚守的东西还是很有依据的,然后就不肯前行。04:17

听法,然后才能够不停地让我们面对我们认知的一个瓶颈,看到自己所执持的东西是这么地狭隘。是有待于一次一次地闻法,好像把它打破了再前行,就是不断地扩大自己认知的疆域,一直要扩大。有人说:“当我扩大了我认知的疆域之后,我将会发现我更多的无知。”这也是可以理解的,像一个同心圆一样。04:44

所以在这里边出现了“因地当中”、“因种”,出现两个字──因地和因种。这个因种要种对,才会成为一个佛陀的因地,不然我们就会成为不知道什么样的因地,对不对?所以这个在因地中种子要下对。05:07

接下来出现了:我把这个因种下在哪儿?哪里是我下这个因种的地方?出现了下脚的问题,师父说下脚的地方。我们会想:哇!我在哪里种了一颗昂贵的种子?好像在我的现行里任何地方都种不下去。其实后面师父讲了一个“起心动念”,就是下脚处。那么对于我们修行来说,就是举了参禅的、念佛的,不管是怎么样的,你相应的那个都要在那个因种里边、在那个下脚的地方要把广学一切的念头下去。就是你可以从一个法门进来,但是你一定要“法门无量誓愿学”,对吧?05:47

接著又变成了“我现在做不到”,我做不到为什么还要把因种放下去呢?现在问题来了:这个人是做不到广学一切,还是做不到发心广学一切?他是不是把两者混淆了?所以说他能够广学一切和他发心广学一切,这两支他完全把它搞混!这个因种种下去的实际上是你的一个心念,可能还不涉及到你的行为,就是一个心念。06:22

这个心念是什么意思呢?就是这个人打算他要什么?广学一切。对不对?和他在这个时候他不广学一切,他打算不广学一切,其实这就是一个因种。在这里边就清晰地抉择:广学一切的因种很重要。我没有能力,但是你为什么要种那样的因种呢?注意!重点来了。现在想广学一切也不能广学一切,现在我想广学,欸!我也得参禅、我也得念佛;那个不想广学一切的,也要参禅、也要念佛。何至于此呢?这样子好像不诚实的感觉,做不到,你为什么要这样想?发心是想,打算嘛!07:05

所以注意!师父说:“做不到,因地当中应该⋯⋯”,这里边有个非常明显的字叫什么?“先”。看!做不到,但是我先把因种放下去,有一个人他就先播种了,先把广学一切的因种播下去了。但是另一个,反过来,我现在不了解这句话的时候,我在因地中排斥它。排斥它之后,我种的是什么?障碍。“奇怪!我也在参禅,我也在念佛,为什么我种的是障碍呢?是对什么的障碍呢?为什么这成为障碍了呢?”07:43

然后接著说:“了解这点非常重要。”师父说:“这点非常重要,就是我们的起心动念。”没错呀!我种的因种就是起心动念,那起心动念会有什么问题呢?起心动念会留下识种。这个识种有什么严重吗?到时候的时候它该发芽了!发芽的时候,比如说我排斥广学、我不喜欢广学──这里边包括六度万行,还有所有佛陀在因地里的那些菩萨行我都排斥。所以到你该学的时候,你发现你的排斥力非常地强大,有那种干扰波,你一朝那个方向去你就全身都不舒服,乃至你心里都非常非常不舒服。而别人就像乘著风一样就飞过去了,你就觉得:啊!要迎著非常强烈的风暴都走不过去。为什么呢?就是你有障碍了吧!那障碍是怎么搞的?就是当初没想开。08:42

问问题:为什么他没想开呢?就是这个因种是会产生障碍,还是会产生力量,这个因种它是有能力的。这一点是哪一点?这一点就是:你别小看“你做不到”这个小小的因种,它届时发挥力量的时候就可以毁掉你,它就是反噬你的力量。就自己在自己的身体里种一个消灭自己的东西,有一天你想变强壮,人家把你吃光,你想要去成佛的方向,它不让你去。09:15

所以你要注意它这个因种的爆发力,就是你这个心念。注意!你别小看,“欸!我这样一个起心动念之后,风也没变怎么样,我也没变有钱,我也没有突然变得好像生什么重病。”这个心念放下去是完全地好像无感,他觉得这个心念轻轻地放下去没事。师父说:到那个时候识种它开始启发现行的时候,它的种子的爆炸力开始出现了。大家知道悬崖上的种子,一颗种子可以长一棵大松树,它可以顶风冒雪地在悬崖上屹立千年──完全就是一个鸟嘴里掉下一个种子播下去的,可以成为那样一棵大树在悬崖上屹立千年,我们不是看过吗?黄山松。09:56

所以,他不了解这个起心动念的识种的威力,他敢随便下:“欸,我不要这个、我不要那个、我不要这个……。”他以为这样排拒了没事,可是到后来你要趣向于大乘的时候,这就是狂风暴雨,甚至完全是你过不去的漫漫黄沙,一去就整个人不行了!因为什么?你因地……,那时候好像你感觉你没排斥、你想去,但是你却去不了。所以这个识种,识种是叫什么?起心动念的威力,到缘起现行的时候,那个时候现行的时候是非常地可怕!因为它经过了几世因果、几世因果的这样作已增长业一直润发、一直润发,它的力量会极为地强大!而我们说广学一切的那个人下的种子和这个人下的种子,他们俩都变得极为强大。那你可以想想,这个人广学一切的时候,那个简直就是御风飞翔,这个简直就是搬不动、挪动不了,可能还一直倒退。10:52

师父说:“所以这个地方的真正的圆满教授告诉我们,大家了解不了解?”不了解!真的不了解,师父不讲,完全不了解!从这一句话能够在行持中落到下脚一步,千生万世的距离这样算一算,师父要不是有一种旷远的目光来告诉我们这些修行者,完全是没办法的!完全不知所以然,所以彻底没办法!“了不了解?”师父您没讲,我不了解;您讲了,我不好好听,我还是不了解。11:29

TBA


延阅:复习第一轮师父本段开示

闻思题纲:​​

【全广题纲】广海明月第 410 讲讨论题纲(一)/如英法师

  1. 第 409 讲和 410 讲,师父、老师要讲的主体概念是什么?
  2. 为什么在因地当中有人会下错因种呢?
  3. 能力不够的状态下能不能发心呢?
  4. 能力不够却可以发心,为什么?
  5. 因为要利益一切有情,所以必须广学一切,才能成佛。但请检查自己是否坚定“众生无边誓愿度”,承担有情所有苦乐?

【全广题纲】广海明月第 410 讲 讨论题纲(二)/陈耀辉学长

  1. 本讲老师开示 11 分钟,内容比往常长且理路又多,我们要从什么地方趣入学习,才能深入老师开示的意趣?
  2. 这讲所立的宗是什么?那我们的现行是正宗?还是邪宗?
References 参考资料:​​
  1. 廣海明月 – 大慈恩譯經基金會
  2. BW Monastery 吉祥宝聚寺 — GLOBAL LAMRIM II 全球广论 II
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