所以「我们应该有这个正确的认识」,什么是正确认识呀? 哪个正确认识? 是教正法还是证正法? 还是我们了解了一个东西不要妄加批评别人? 哪一个? 你们可以想一想。 有了正确的认识之后要怎么办呢? 有了正确的认识怎么办,还记得吗? 你们要仔细地看教理才能答。 现在能答上吗? 还是一片空白? 肯定有的同学大脑空白,对不对? 「有了正确认识,自己衡量自己,努力爬上去。 」所以这正确认识看起来是指什么? 教正法,对不对? 你拿教正法衡量自己。 注意哦! 佛法的中心,师父用那几个字说出来——「自己衡量自己」是什么意思? 「衡量」是秤自己有多重的意思是吧? 看看是怎样的。 就是拿这个教正法一直对着自己的身语意,然后「努力爬上去」。 注意! 「爬上去」前面还有两个字,记得哦,叫「努力」爬上去! [03′23″]
不过有一点我们要了解:我们不要了解这个东西随便妄加批评别人。 这个佛菩萨到世间来,一定示现我们世间共同的量则,跟我们哪,所谓同事,他也跟你一样,跟我们混在一块儿,然后呢慢慢地接近,引导你。 我们应该有这个正确地认识,然后有了正确认识,自己衡量自己,努力爬上去。 所以刚才这种道理,是用来衡量我们自己,只有修学佛法,你能够这个拿标准衡量自己就对了,不要看别人,看别人的话你就错了。 所以处处地方佛经上面都告诉我们哪,你要了解这个,要了解这个,这个是非常重要的! [00′46″]
很快地就听过了,听过之后我提问题能答上吗? 第一个问题:师父说:「不过有一点我们要了解」,那一点是什么? 能答上吧? 说:「不要了解这个东西随便妄加批评别人」,这是不是说不能批评别人,对不对? 「不能随便妄加批评别人」,前面还有条件吗? 「我们了解了这个东西,不要随便妄加批评别人」,我们了解了什么呀? 了解了教正法、证正法、戒律之后,不能随便妄加批评别人。 接着师父指出一个原因,什么原因啊? 「佛菩萨到世间来,一定示现我们世间共同的量则。 」什么意思? 好像跟你差不多,对不对? 就是可能跟我们同事啊! 然后师父还用了一个「跟你一样,跟我们混在一块儿」,所以如果学了点佛法的教理,乱去批评别人,有可能批评到旁边那个同事,他是佛菩萨你不知道,对不对? 这样的话罪过就大了! [02′08″]
所以「我们应该有这个正确的认识」,什么是正确认识呀? 哪个正确认识? 是教正法还是证正法? 还是我们了解了一个东西不要妄加批评别人? 哪一个? 你们可以想一想。 有了正确的认识之后要怎么办呢? 有了正确的认识怎么办,还记得吗? 你们要仔细地看教理才能答。 现在能答上吗? 还是一片空白? 肯定有的同学大脑空白,对不对? 「有了正确认识,自己衡量自己,努力爬上去。 」所以这正确认识看起来是指什么? 教正法,对不对? 你拿教正法衡量自己。 注意哦! 佛法的中心,师父用那几个字说出来——「自己衡量自己」是什么意思? 「衡量」是秤自己有多重的意思是吧? 看看是怎样的。 就是拿这个教正法一直对着自己的身语意,然后「努力爬上去」。 注意! 「爬上去」前面还有两个字,记得哦,叫「努力」爬上去! [03′23″]
「所以刚才这种道理,是用来衡量我们自己,只有修学佛法,你能够拿这个标准衡量自己就对了,不要看别人,看别人的话你就错了。 」这几句话好理解吗? 好理解哦? 一听就明白! 师父说拿了教理之后,不要去衡量别人,衡量别人直接就错了! 有这么严重吗? 衡量别人就会错了,然后看自己的话就对了,是这样吗? 看别人的话就错了。 「所以处处地方佛经上面都告诉我们哪,你要了解这个,要了解这个。 」了解什么呀? 拿这个教正法是要在自己的心上改变自己的,不是让我们拿这个佛法的标准去批判世人,甚至走到哪儿都说别人错,这个就是把佛法全部都用错了,因为佛法是要在内心上去实践的。 [04′27″]
听了这样的教理要在内心上实践,就照着那个教理一步一个脚印地做,就好像你盖一个庄园,然后你怎么修路、怎么种树、怎么画图、哪里有游泳池,有的人就盖这样的庄园。 你不是拿了这个完美的庄园的图之后,四处去说:「你那个破房子、你那个破房子…… 。 」不是这样的! 你要动手盖自己的这个华丽的庄园。 所以自己要开始努力改善自己,才是佛陀希望我们做的。 [04′55″]
在很多律典里也有讲:戒律的精神实际上不是拿这个戒律的绳子把别人绑起来,戒律的精神是律己的。 弘一大师也非常强调这一点,就是要律己。 谈到律己,这个”律”字,不知道大家会不会觉得好像就代表约束? 其实戒律的真正的名字是解脱,解脱就是把我们从烦恼和痛苦中解脱,恰恰是解开绳索的意思。 但是理解错了,就以为戒律是一个绳子把我捆绑起来。 No! 戒律是剪断痛苦绳索的一把利剑,让我们得到解脱,所以才叫别解脱戒。 它直接是释放我们的,不是捆绑起来的。 这个佛陀的教理,必须要向内心看才可以的。 [05′42″]
讲到这儿,可能很多老师心里就嘀咕了:「我是老师,那我就得管小孩…… 。 。 」一边管小孩也可以管自己,管小孩管得错误的地方自己也可以知道,也可以每天进步。 因为在跟随佛菩萨的过程中,我们都是一个学生、都是一个弟子,不管是什么身份、什么地位,好好地修行,拿教理来约束自己、改善自己,完成最佳的自利,然后才能利他,这才是一个最美的旅程。 [06′16″]
所以在这一小段师父告诫我们的,再复习一遍:「拿标准衡量自己」,后面接着什麽? 「就对了,不要看别人,看别人的话你就错了。 」我再问大家一句:「看别人就错了吗? 」如果我看别人的功德呢? 会错吗? 不会! 这里边师父是说你看别人的恩、看别人的功德都错了吗? 不是! 是总是批判别人,而且是随便地就妄加批判别人,一有什么事情发生,要找一个罪魁祸首的话,一定会找到别人。 总之都是别人的错、天下的错、世人的错,就是没有找到自己心上的无明的错,师父说这叫大错特错了! 看别人的话,一定是从观过的面去看的。 [07′09″]
大家知道我们自己或者别人都可以内心有个衡量,如果你旁边有一个人,从早到晚整天说你不好的话,你真的是很难快乐的;你做了一件事情希望能够让他高兴一点,说一点赞美的话或者说一个认同的话,可能噼里啪啦就一顿批评。 其实常常听到批评、常常听到否定、抱怨、发牢骚,很多人的生活会被这些语言搅得一团乱,甚至过得非常地低迷,很难快乐。 [07′46″]
很简单! 你喜欢天天被人批评吗? 你喜欢天天被人指责吗? 如果不喜欢的话,那就不用这样去指责别人。 拿教理的镜子来照自己,拿戒律来衡准自己,加强自己的修为,我觉得这是佛法最真实的利益。 师父会在整本《广论》的讲解里边一直提醒我们:千万不要老去批评别人,提到别人的时候要怀有感恩心。 当我们这个心看向别人的时候,是怀着感恩,或者他有什么地方我能够学习的一个谦卑的角度。 然后发生什么不好的事情的时候,从自己的身上找找原因,不要都说是别人弄的。 这个听起来很简单的原则,如果我们会去操作的话,会从一个痛苦的人变成一个感恩的人,感恩的人就幸福多了! 如果都是别人的错,别人没那么容易改,那我们何时能够幸福呢? 全天下的人都对不起自己,自己怎么可能幸福? 自己就是那个被伤害得最深的人,是无法获得快乐的。 [08′50″]
可是我们一旦怀着感恩的心对别人,总觉得自己对别人做的还是不够的,那我们就会觉得我们受恩于很多、很多人,那个人已经给我太多、太多了,我怎么报答也报答不完! 所以就无从去对别人发牢骚,或者说:「我这麽不幸都是因为你」,就不会得出这样的奇怪的理论。 因为自己不为自己的因果负责,推在别人身上,这是不信因果吧! [09′18″]
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闻思题纲:
【全广题纲】广海明月第 261 讲 讨论题纲 (一)/性向法师
- [00′00″]~[00′46″] 为什么不能随便妄加批评别人呢?
- [03′23″]~[04′27″] 师父说:“你能够这个拿标准衡量自己就对了,不要看别人,看别人的话你就错了。”为什么呢?老师举什么作比喻?
【全广题纲】广海明月第 261 讲 讨论题纲 (二)/卢克宙学长
- [04′55″]~[05′42″] 戒律的精神是律己的。那么,持戒到底是一种束缚还是一种解脱?
- [06′16″]~[07′46″] 如果不用佛法的标准来衡量自己,
(1) 会产生什么行为?
(2) 会得到什么结果? - [07′46″]~[08′50″] 学习佛法,在尚未解脱生死之前,当下就可以如何自利?
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