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【广海明月】第216讲 以正法饶益自他相续,莫挑毛病

Photo by Maarten van den Heuvel on Unsplash

  我们每天的日程都排得很多,如果到了听法的时间没有做好听闻轨理,就等于这个程序是不对的。 这个程序是不对的话,到时候就像师父常常用做饭的例子,做饭的程序不对的话,做出来东西就是没法吃的。 那我们听闻佛法也要注意它的次第,和它井然有序的这个家风啊! 如果每次都不注意听闻轨理,那么由于听闻正法所得到利益那个部分就会受损,所以这个算账是很清楚的! 就像如果一个医生给病人作手术的话,那多少道程序? 一條一條的,那一個都不能差的! 就比如说洗手这件事是非常平常的,进手术室之前的医生洗手那真是非常彻底的! 然后多少种手术器具要什么、要什么、要什么,那都不能缺的。 因为观待着一个人的生命和健康呀! [01′35″]

  接着师父说含摄了之后,「那么在这个地方多的有什么? 」就是「怎麽讲、怎麽听这个道理。 这个道理非常重要、非常重要! 」连着两个,凡是师父说到「非常、非常」两个或者更多个的时候,我通常就在这个地方停下来。 「怎么讲、怎麽听这个道理非常重要! 」其实到现在为止也是这样,大家每次听之前有没有作正式的发心啊? 听闻轨理有没有忆念呢? 因为听闻轨理的那些修为没有在自心经过扎实地修炼修起来之前,都得要串习呀! 因为不串习就忘了。 [00′40″]

  我们每天的日程都排得很多,如果到了听法的时间没有做好听闻轨理,就等于这个程序是不对的。 这个程序是不对的话,到时候就像师父常常用做饭的例子,做饭的程序不对的话,做出来东西就是没法吃的。 那我们听闻佛法也要注意它的次第,和它井然有序的这个家风啊! 如果每次都不注意听闻轨理,那么由于听闻正法所得到利益那个部分就会受损,所以这个算账是很清楚的! 就像如果一个医生给病人作手术的话,那多少道程序? 一條一條的,那一個都不能差的! 就比如说洗手这件事是非常平常的,进手术室之前的医生洗手那真是非常彻底的! 然后多少种手术器具要什么、要什么、要什么,那都不能缺的。 因为观待着一个人的生命和健康呀! [01′35″]

  那么我们听法也是为了法身慧命,所以听的时候就老老实实地沿着听闻轨理去串、去修;要去说法的话,也要按着讲说轨理,完全放好自己的动机、清净好自己的动机。 不能是为了名闻、利养或者为了什么,只能是为了能够净化自己的相续,为了这个法能够净化有情的相续、离苦得乐、为成就无上菩提这样的目标。 [02′05″]

  所以,这里边的字句虽然是不多,但是一字千金哪! 这个部分都是善知识非常、非常注重用心的部分。 我们学的时候,如果也能够用心体会的话,其实也就像跟在师父身边一样的,就像认真地去师父的小佛堂跟他请益,然后师父就是这样讲的。 [02′33″]

「今于此中,应如後释」,这一段师父在新版的《广论》中也有一段,大家可以听一听。

今于此中,应如后释。
  现在宗大师说,我现在这两种当中,用的哪一个? 用后者。 表示他那个法,都是有他一定的传承。 [02′57″]
  那么然后呢,另外有一点意义我们也不妨说一下。 前面是那兰陀寺,这么殊胜,那后来为什么会慢慢地变,变到这个止迦摩啰室啰寺这样起来呢? 这也就是说,世间本来是无常相,还有呢,因缘一直这个会变化的。 所以,以前的人根性具足,因为根性具足条件都好,所以你简单一点就可以了;后来的人条件差,这个简单的不够,所以要更确实的内容。 因此在这个地方嘛,我们了解了以后,我们不必拿我们现在的眼光去看哪一个好、哪一个坏。 世尊说法没有不好的,不同,只是根性不同而已,这种根性的人以这种方法、那种根性的人那种方法。 然后呢,整个时代来说,向前跟世尊相应那种的条件好,所以不妨说得简单;后来的人要同样的内涵的话,就应该更多一点。 这是我们附带的,但是这个也并没有一定的特征。 总之,从这个多方面去思惟观察,我们能够找到我们自己相应,这个才是真正重要的。 [04′25″]

  好! 在新版中,师父说:宗大师说,我现在这两者当中用哪一个呢? 用后者。 表示那个法都是他有一定的传承。 说宗大师这样的说法是有传承的。 还有另一点意义,师父说要说一下:「前面是那兰陀寺,这麽殊胜,那後来为什么会慢慢地变,变到止迦摩啰室啰寺这样起来呢? 」师父接着说:世间本是无常相,因缘一直都在变化的。 所以,以前的人根性具足,根性条件都非常好,简单地说一下就明白了;后来的人条件差,简单的不够,需要更多一点儿的内容。 那么到底是哪一个好呢? 师父的结论还是这样的:世尊说法没有不好的,不同,只是根性不同而已。 这种根性的人就用这种法,那种根性的人就听那种法。 然后呢,整个时代向前就跟世尊相应的那个条件好,所以就简单一点,然后向后就多一点。 [05′40″]

  在这个讲完之后,师父说:「总之,从这个多方面去思惟观察,我们能够找到我们自己相应,这个才是真正重要的。 」这句话是什么意思呢? 就是怕听了法之后,我们就像在旧版讲的那样——妄判好恶,说:「啊! 这个好、那个不好。 」实际上,能够找到自己相应的,从中受益,完成正法对自己相续的饶益,才是真正重要的。 这也是为什么会有传承的根本原因。 因为传承就一直传递下去,才会饶益到慢慢的根机走上来的所有的有情,包括你我。 [06′26″]

  在这一段的解释里,师父还是跟前面旧版的是差不多的。 在这里边有个无常的相,还有人的根性的转变,这揭示出:不要用自己的眼光去看哪一个好、哪一个不好。 说:「我们不必拿我们现在眼光去看哪一个好、哪一个坏。 」那我现在只有这样的眼光啊,我不用现在眼光去辨别的话,好像也没有什么其他的眼光辨别,那怎麽办呢? 所以要亲近善知识啊! 要学习用清净的、正确的抉择慧去抉择,不要妄加分别。 取舍要正确,所以要听闻正法、要亲近善知识,正因为自己不行所以才要学。 因为这前面还有一句话说:「我们了解了以后,我们不必拿我们现在的眼光去看哪一个好、哪一个坏。 」所以前提是说:没了解的时候,就会拿自己的目光;了解了之後,就会去找自己相应的,会对于正法普同恭敬、普同供养,用殷重的心来学习、来传承。 [07′38″]

  师父在此处还是要教导我们,用一个朴实的、真正地拿法来饶益自己的心续,也令他人饶益的这样清净的动机来学习正法。 不要上来挑毛病,这里不行、哪里不行,然后挑了一堆之后自己什么也没得到,可能还造一堆恶业。 那你说:「明辨取舍是挑毛病吗? 」跟这完全是不一样! 明辨取舍是透过辨析教理,让自己的慧力越来越犀利。 慧力变得越来越犀利,抉择什么呢? 比如说抉择教理呀! 拿抉择的教理再抉择内心啊! 最终要把我们生死中的自性执抉择掉,然后达成无死的、清凉的那样一个美妙的生命境界。 而且在这之前要大乘发心! [08′34″]

  所以,师父还是在在处处提醒着我们要铭记传承的正法它最实惠的作用,就是要令我的心续能够得到正法的饶益。 而且如果只发这样的心,说正法只饶益我自己还是不够的,要拿法来利益所有、所有的人。 那么怎样才能够拿法利益所有、所有的人? 一定要去希求遍智的果位! 所以每每在听师父的讲述的时候,总被他的心意所感动,因为在字里行间,都会读到他小心地令我们的善根每一步、每一个念头这样地成长,应该说是悲心切切吧! [09′28″]

TBA


闻思题纲:​​

【全广第 2 轮】第 216 讲 讨论题纲 (一)/如英法师

  1. 师父说:「怎么讲、怎么听这个道理非常重要!」,老师举日常生活中煮饭、医生的例子让我理解程序的重要性。
    从学法及生活上的角度探讨,「重视程序」会得到什么利益?「忽略程序」会有什么过患?
  2. 在 [07′38″] 这段,老师谈到「明辨取舍」与「挑毛病」两种行相。但我能分辨自己对境是在明辨取舍,或是挑毛病吗?

【全广第 2 轮】第 216 讲 讨论题纲(二)/缘亦法师

  1. [02′33″]~[06′26″] 宗大师说的传承,师父说还有「另一点意义」,这个意义是什么呢?
  2. [06′26″]~[09′28″]
    (1) 师父说:「我们不必拿我们现在眼光去看哪一个好、哪一个坏。」我现在只有这样的眼光,不用现在眼光去辨别的话,要用什么眼光辨别呢
    (2) 明辨取舍是挑毛病吗?要如何明辨取舍又不挑毛病呢?若老师在此没有回答,您自己的答案是什么?

【全广题纲】广海明月第 216 讲 复习题纲/性勋法师

  1. 这一讲宗大师的原文是什么?师父的解释是什么?老师主要诠释师父的哪一段?
  2. 老师说「明辨取舍」和「挑毛病」哪里不一样?
References 参考资料:​​
  1. [廣海明月] 講次目錄
  2. BW Monastery 吉祥宝聚寺 — GLOBAL LAMRIM II 全球广论 II
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