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【广海明月】第181讲 浮泛听闻,必定长劫流转恶趣

  回到最开始的问题:浮浮泛泛地听闻,到底能不能对治我们心目中众多烦恼的续流呢? 能不能截断呢? 如果不能截断的话,像水车运转的道理一般在五道中轮转的话,那么「得人身者如爪上尘」,得暇满人身就像盲龟遇浮木一般那样的可能性,大多数都堕落了。 所以当我们遇到正法的时候,浮浮泛泛地听,绝对是一个懈怠吧? 对吧? 绝对不是发起精进的状况! 那么不是发起精进的状况,怎么可能截断堕落恶趣的这些苦因呢? 截不断的话,恶趣的苦因就会生苦果吧? [06′11″]

  又到了我们研讨《广论》的时间了。 请大家观察一下自己的相续,调整好自己为了成就无上菩提而研讨《广论》的动机——是为了利益无穷无尽的有情,必须去证得佛果;为了这样一个目标,现在要学习听闻和研讨《菩提道次第广论》。 [00′31″]

  前两天收到一个沙弥的信,他在信里问我说:「师父说听闻的时候不能浮浮泛泛,听闻的时候浮浮泛泛就一定会长劫流转恶趣吗? 在内心里怎么能够产生这样的决断的认知呢? 怎么断除疑惑呢? 」我会觉得他就这个问题有非常认真地思考,所以首先他不是浮浮泛泛地听闻。 那么浮浮泛泛地听闻,到底为什么师父会推演出那样的结果呢? 还记得在《广论》上《事教》中记载:阿难的两个外甥出家后,亲教师教他们读诵,大概就是背诵经典,结果他们读了短短的几天就不肯再读了。 为什么呢? 可能没兴趣啊,或者找理由、懈怠。 后来就把他托付给神通第一的目犍连尊者吧! 然后阿难的这两个外甥去跟目犍连尊者学习的时候,居然也还是这样不肯再读,依然故我。 [01′53″]

  这个时候阿难就得为他们想办法,应当让他们俩心生厌离,一定是被现世的一些快乐绑住了吧? 所以就请目犍连尊者带领他们到白天活动的地方——不知道是不是在那儿玩的地方——然后变化出有情地狱,让这两个小沙弥听到了切割、锯砍可怕的声音。 他们俩听到了之后就赶快去看,看到了砍、杀等痛苦。 而且看到了这种惨状之后,还看到了有两个沸腾的大铁锅,于是就问道:「那铁锅好像是空的,没有任何人被扔进这里面吗? 」就有声音答道:「阿难有两个外甥,出家后懒散度日,死后就会投生这里。 」 [03′00″]

  可以想象这两个沙弥听到会吓成什么样! 所以他俩是极度地惊慌,心里想:如果被那个声音知道,现在可能就扔进去了。 他们就赶快回到目犍连尊者这里,把发生的事情跟老师讲一遍。 尊者就告诉他们说:「两位沙弥! 这些祸害以及其他的灾殃都是从懈怠产生的,所以要精进! 」他俩因此就发起了精进。 精进到什么程度呢? 说如果用餐前想起地狱,就有点没法吃;如果用餐后想起来就会呕吐。 [03′45″]

  现在他们开始发起精进来用功了。 用功一段时间,又带他们到一个白天活动的地方,在某个方位就变化出众多的天人。 这两个沙弥听到了琵琶等等的音乐声,想:什么这么热闹,这么好看呀? 就前去观看。 结果看到了无量宫里边充满了天女,却没有天子,就问说:「为什么没有天子呢? 」就有声音答道:「阿难的两个外甥出家后发起精进,因此他们死后会投生在这里。 」两个沙弥听起来高兴极了,就欢天喜地地跑回来告诉他们的老师目犍连尊者。 然后尊者又谆谆教诲他们说:「两位沙弥! 这些利益还有其他利益都是从发起精进产生的,所以要精进! 」因而他们也就奋发精进。 [04′41″]

  当他们受学经教时,也看到了《真实相应经》中提到会从善趣投生恶趣。 阿难尊者的这两个外甥就请问目犍连尊者说:「圣者,我们从人天当中死后,也必须投生三恶趣吗? 」请听尊者的回答! 尊者回答说:「二位贤首,只要众多烦恼的续流还没有截断,就必须像水车运转的道理一般在五道中流转! 」说完之后他俩就心生厌离,然后禀告尊者说:「从此再也不作烦恼行,恳请宣说这样的正法。 」这个时候目犍连尊者为他们说法,他们最终证得了阿罗汉果。 [05′27″]

  回到最开始的问题:浮浮泛泛地听闻,到底能不能对治我们心目中众多烦恼的续流呢? 能不能截断呢? 如果不能截断的话,像水车运转的道理一般在五道中轮转的话,那么「得人身者如爪上尘」,得暇满人身就像盲龟遇浮木一般那样的可能性,大多数都堕落了。 所以当我们遇到正法的时候,浮浮泛泛地听,绝对是一个懈怠吧? 对吧? 绝对不是发起精进的状况! 那么不是发起精进的状况,怎么可能截断堕落恶趣的这些苦因呢? 截不断的话,恶趣的苦因就会生苦果吧? [06′11″]

  所以应该制止懈怠,发起修道的精进,鞭策内心希求解脱并且获得解脱的根本因素。 那么能够制止懈怠,发起修道的精进,鞭策内心希求解脱、获得解脱的根本因素,到底是什么呢? 推崇称赞的就是要修习「苦」。 像刚才那个堕落地狱的苦,还有即使受生为天人,如果那个续流没断还是会再堕落。 所以一定要用一种厌离轮回的一个心希求解脱,才把那个轮回里的苦因能够彻底地斩断。 [06′54″]

  导师世尊的遗训就是经典,所以必须阅读;阅读经典又必须要善知识。 博朵瓦大师就曾说过:「还没有遇到其他的善知识之前,自己虽然阅读些许,往往是睁着眼睛却看不见。 」但是朴穷瓦大师置身在典籍当中,说:「现在必须分辨出上、中、下根机,产生符合程度的长进,这些都能对治由于无知而产生的堕罪。 应该把这些典籍放在离自己最近的地方,不离开视线的范围这样去阅读。 」其实这都是大善知识的教诲。 [07′36″]

  像师父就教诲我们说:「在听闻的时候千万不要浮浮泛泛,要全神贯注! 」其实这都是一向连贯的传承,让我们能够在听闻的时候就断除懈怠。 断除懈怠也就断除了我们会堕落恶趣、生不起精进所能生起的那些证德,应该断除这些。 所以我会认为师父这样的说法是有依据的。 [08′08″]

  大家认为怎样呢? 最重要的事情就是:我们对于正在发生的事情是苦因、会结苦果的这个事实往往连接不起来,认为我就只是漫不经心地不太专注,难道由于这个状态就会堕落恶趣吗? 在因果里边通常都是一个小小的因,可能对法呀、对于佛菩萨、对于善知识、对于出家人等等,还有对父母亲,对于这些具力业门、殊胜福田,一个很小、很小的恶念会产生一个很大、很大的苦果。 这些事情如果佛陀不在经典里给我们讲,我们是连听都不会听过;就是佛陀在经典里给我们讲,如果没有善知识谆谆这样地叮咛,我们听了也就都忘记了。 [09′05″]

  所以能感得善知识常常地在耳边叮咛我们注意这个、注意那个,如果能够体会到善知识呵护我们,希望我们能够离苦,把相续中的苦因都去掉,不要出生苦果——到时候自己会苦不堪言啊,能够体会到这样一番善知识的慈悲之心的话,产生在自己的行为上就是如教修行供养,自己不如法的听闻状态,要发起精进断除掉,尤其要断除懈怠。 大家认为呢? [09′44″]

TBA


闻思题纲:​​

【全广 II】第 181 讲讨论题纲(一)/性贤法师

  1. [00′00″]~[01′53″] 在听闻的时候浮浮泛泛,就一定会长劫流转恶趣吗?
  2. [01′53″]~[05′27″] 请在公案里找答案,浮浮泛泛听闻就一定会长劫流转恶趣吗?
  3. [05′27″]~[06′11″] 透由这个公案,回到原本那个问题,老师怎么回答?

【全广 II】第 181 讲讨论题纲(二)/卢克宙学长

  1. 经过 12/23(一) 的三条题纲研讨,确定「听闻时浮浮泛泛就一定会长劫流转恶趣」之后,接下来要怎么办?要如何才能有动力,有条件,有方法……等,不令流转恶趣?
  2. 关于「专励听」这个主题,如果:
    ▪️177-178 讲主要是开示「快慢」的对比;
    ▪️179-180 讲主要是开示「苦乐」的对比;
    那么,您会如何总摄出 181 讲的主题?
  3. 关于「专励听」这个主题,您觉得已经学完了,可以换下一个段落了?还是还有哪个内涵要再探讨?
    (本题不研讨,当回家作业,答案预计将于 12/26(四) 第 182 讲揭晓)

【全广题纲】广海明月第 181 讲 复习题纲(一)/性传法师

  1. 今天上课前,您做了听闻前行了吗?
  2. 对于老师回复某沙弥提问「师父说听闻的时候不能浮浮泛泛,听闻的时候浮浮泛泛就一定会长劫流转恶趣吗?」老师的回复有什么次第及内涵?
    3.「听闻的时候浮浮泛泛就一定会长劫流转恶趣」吗?关键是什么?
  3. 老师是如何透由师父的这一段教诲「在听闻的时候千万不要浮浮泛泛,要全神贯注!」修信念恩?

【全广题纲】广海明月第 181 讲 复习题纲(二)/陈耀辉学长

1.「制止懈怠,发起精进」老师推崇称赞的就是修习「苦」,而我们没有像阿难尊者的外甥有这么好的因缘,请问「苦」要怎么修?

References 参考资料:​​
  1. [廣海明月] 講次目錄
  2. BW Monastery 吉祥宝聚寺 — GLOBAL LAMRIM II 全球广论 II
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