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【广海明月】第170讲 有了善法欲,纵使辛苦也愿意坚持

  大家都知道背一遍就是串一遍,是要花很多时间的。 背书就是要砸下时间,到那个时间不管你心情好还是坏、今天的健康状况怎么样,到了背书课的时间你就要去背,不然就没有进度。 还有学《摄类学》的时候,有很多同学是《摄类学》整本背的,所以它是一个非常挑战的、持之以恒的坚持,这也是出家人对教正法能够纳入心续的一个努力,它需要很多很多毅力和坚持,还有欢喜心。 所以师父在这里边说:「我有我的善法欲,我有我的理念,所以我愿意去做。 」绝对不可以缺少的,就是善法欲! [04′08″]

  大家可以再听新版的下一段。

  譬如说我们在座的,譬如说预科班的同学,大家去背书、写字,它虽然满辛苦,可是我有我的善法欲,我有我的理念,所以我愿意去做。 我们后面去拔草,乃至于去打扫厕所,我觉得必须要做积聚资粮,我就很认真地去做。 那个都是善法欲,而且也是必不可少的! 同样的,将来越深入,这种越是需要,所以眼前很多事情是锻炼我们意志的。 当我们了解了这一点,我们就绝对不愿意出去的时候拖拖拉拉的;反正时间到了以后,我就不管、不去管它了,那个完全是伤害自己。 你养成功偷懒的习惯,你将来要想真正修行的时候,你绝对不可能走得上去! 这一点我顺便在这个地方一谈。 所以要嘛不做,要做我就全部精神去做。 那现在这种小的是简单的事情,你有了这个能力了,将来越深入,你才能够有这种强盛的意志力量。 然后呢,不但呢内心当中有这种意志力量,而且你这个精力、体力都够,你才能够做这种最了不起的伟大的事情。 所以这个「欲」,我在这里简单地说一下。 [01′26″]

  在这一段里师父讲到预科班的同学,像背书、写字,满辛苦的,「可是我有我的善法欲、我有我的理念,所以我愿意去做」。 比如说背书这件事,大家都知道我们寺院有一百多个同学背完了《辨了义不了义》,背完了之后他们可以去寺院参访朝礼。 当时有一个小朋友,到了朝礼的时间他没有背完。 很多同学朝礼完寺院回来之后,有一次他见到我,就跟我说虽然朝礼寺院已经过了,但是他想把它背完。 其实他当时也是可以去的,但是他的父母要帮他出路费,因为你要是背完了寺院就可以帮你出路费,如果没背完父母要出路费,他说他不想让他父母有负担。 我听了是满感动,我说:「那你就把它背完吧! 」结果过了几个月,有一天他就来跟我说:「《辨了义不了义》全部都背完了! 」我真的是非常非常随喜他! 那么厚的一本书就背完了。 背完了我就把寺院参访的一袋礼物送给他,他真的是特别特别开心,露出了非常灿烂的微笑! 这件事给我的印象是满深的,他就是用一个很强的心把《辨了义不了义》背完了。 [02′52″]

  像我们寺院有很多同学《广论》背完了,因为开始有人背完了,所以后面的班的同学就都有人要去背。 所以一开始有高班的同学在背《辨了义不了义》,后来我们寺院背《辨了义不了义》也是一种习惯,就是会往下传。 然后善知识们也说:「背完了之后要复习,不要忘记了! 」这一部论据说背一千遍就可以证悟空性,现在我们寺院有出家人已经背到快两百遍了,他在累积遍数。 [03′23″]

  大家都知道背一遍就是串一遍,是要花很多时间的。 背书就是要砸下时间,到那个时间不管你心情好还是坏、今天的健康状况怎么样,到了背书课的时间你就要去背,不然就没有进度。 还有学《摄类学》的时候,有很多同学是《摄类学》整本背的,所以它是一个非常挑战的、持之以恒的坚持,这也是出家人对教正法能够纳入心续的一个努力,它需要很多很多毅力和坚持,还有欢喜心。 所以师父在这里边说:「我有我的善法欲,我有我的理念,所以我愿意去做。 」绝对不可以缺少的,就是善法欲! [04′08″]

  接着师父又举了一个去拔草、打扫厕所的例子。 其实打扫卫生这件事,我们寺院有很多很多出家人在参与。 像是扫洗手间这件事,很多同学是默默地扫、偷偷地扫的,因为当作忏悔,或者当作集资粮。 有的时候一个人扫好多洗手间,但是他都不讲,他会偷偷地累积这个资粮,还不让人看见。 还有同学发心护生啊、捡蚯蚓啊,保护那些小生命,不管是刮风、下雨,他都是风雨无阻一直坚守在那条路上,把那些小生命移开,这都是一个了不起的坚持! [04′56″]

TBA


闻思题纲:​​

【全广 II】第 170 讲讨论题纲(一)/如英法师

  1. 在第 168 ~ 170 讲里面,师父曾说:「不被上面这种偏执暗所覆盖,又有辨别善恶殊胜智能力量」,还不够。因还要有好乐之心,才能求「欲令暇身不唐捐」。
    请问,这个「欲」字,
    1. 师父说是一种怎样的心?
    2. 这种善法欲,在修行上有什么重要性?
    3. 对我们的修行及佛法上的成就会有什么样的作用?
    4. 师父说有「强盛的意志力」,才能做最了不起的伟大的事。请问跟「欲」字有什么关系?
    5. 师父为何要举背书、拔草、打扫厕所的例子?
    老师说同学们不论台风、下雨都发心护生,这些都是了不起的善行。请问老师主要在诠释什么?

【全广 II】第 170 讲讨论题纲(二)/缘亦法师

  1. 老师举出僧团的例子,在这些例子里面,所呈现的「善法欲」是什么行相?从这些实际的行为当中推出背后的善法欲是什么样的心情或欲求。
  2. 从自身或同行身上,能否举出被「善法欲」推动的例子?

【全广题纲】广海明月第 170 讲 复习题纲/性向法师

  1. 精进力是怎么来的呢?我有没有这样的经验?
References 参考资料:​​
  1. [廣海明月] 講次目錄
  2. BW Monastery 吉祥宝聚寺 — GLOBAL LAMRIM II 全球广论 II
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