在这一段里,师父说:要有一个强烈的希望——「欲」。 请问什么是「强烈的希望」? 有感受过强烈的希望吗? 我们的内心? 不是一个淡淡的、可有可无的,而是必定要达到的、很炽盛的,那叫强烈的希望吧! 就是你全身心地都想要实现那个、想要得到那个。 所以师父接着又解释,欲是共通的,善的和恶的都是这样,但是世间的心——贪名、贪利、贪吃、贪睡这些是坏的,这不是好的。 此处的「欲」是善法欲,是要学佛,要力争上游! 它是一个强烈的希望、强烈的欢喜心。 [02′22″]
我想给大家再听一下师父在新版《广论》里讲的「欲令暇身不唐捐」的「欲」。 [00′09″]
然后呢,不但具足这种力量,而且还有一个强烈的希望——「欲」,欲。 欲是共通的,善恶都通的。 欲,就是我要这个、我要这个,一个强烈的愿望。 如果说普通一般世间人来,强烈的贪名、贪利、贪吃、贪睡,坏的。 现在我们这个欲是什么? 善法欲,我要学佛,要力争上游! 佛法当中有一点非常重要,精进是绝端重要,没有这精进力量的话,佛法是绝无可能。 所以后面说「资粮善中进第一」,不管你脑筋多好,如果没有精进的力量的话,你绝不可能有佛法上面成就的! 那么这个精进要靠什么呢? 要靠这种「欲」,它有这种很强盛的善法欲——我要,要得到这个东西! 有了这种对善法的强盛的好乐之心,那自然这种好乐之心,愿意去努力,克服我们现在种种的难关。 [01′24″]
在这一段里,师父说:要有一个强烈的希望——「欲」。 请问什么是「强烈的希望」? 有感受过强烈的希望吗? 我们的内心? 不是一个淡淡的、可有可无的,而是必定要达到的、很炽盛的,那叫强烈的希望吧! 就是你全身心地都想要实现那个、想要得到那个。 所以师父接着又解释,欲是共通的,善的和恶的都是这样,但是世间的心——贪名、贪利、贪吃、贪睡这些是坏的,这不是好的。 此处的「欲」是善法欲,是要学佛,要力争上游! 它是一个强烈的希望、强烈的欢喜心。 [02′22″]
师父讲到这里,接着说了一个事情:「佛法当中有一点非常重要,」还记得师父讲什么了吧? 「精进是绝端重要,没有这精进力量的话,佛法是绝无可能。 」师父居然用了四个字——绝无可能! 「所以后面说『资粮善中进第一』,不管你脑筋多好,如果没有精进的力量的话,你绝对不可能有佛法上面成就的! 」这句话挺震撼的! [02′59″]
「那么这个精进要靠什么呢? 」推动你精进的那个力量是什么? 大家还知道精进的定义吗? 勇于善吗? 就要靠这个善法欲,善法欲就是一个欢喜趣入的力量。 说:「我要,要得到这个东西! 有了这种对善法的强盛的好乐之心,那自然这种好乐之心」,我们就「愿意去努力,克服我们现在种种的难关。 」 [03′30″]
师父解释这个「欲」,非常地深透啊! 现在我们可以用得上吧! 比如说「强烈的希望」,我们就可以观照一下:我对于学《广论》有没有强烈的希望? 对于学五大论有没有强烈的希望? 说:「佛法当中有一点非常重要,精进是绝端重要! 」出现了「非常重要」和「绝端重要」,都是形容精进的。 如果没有这个精进力量的话,师父就说:「佛法是绝无可能! 」不管脑筋多好,如果不精进的话,都不可能有成就。 而这个精进的推动力就是对善法的欢喜心,可见「欲令暇身不唐捐」的这个「欲」字,蕴含了一个很大的学问。 我们要去探索:为什么宗大师要把这个当作是一个具善者专励听的条件——欲令暇身不唐捐? [04′37″]
我们可以想一想:如果师父不这样把这个「欲」用重彩描绘出来,让我们能够强烈地注意到它的话,其实念过去就念过去了。 这个「欲」字不会在我们的心中留下非常深刻、醒目的力量,也不会让我们注意到:如果我没有强烈地想要这一生不虚度的心趣入佛法、产生精进的话,有可能这一生会一事无成、会虚度此生。 [05′05″]
所以师父用了很小的段落,把这个「欲」字描绘地非常非常清晰。 我们可以把它当作目标,也可以把它当作一个尺子,观察一下自己的现行:我们是否能有强烈清晰的愿望趣入《广论》、趣入五大论? 因为只有趣入《广论》、趣入五大论,用五大论的方式、用《广论》的方式闻思修,才能够「令暇身不唐捐」,因为这是一个开始。 [05′35″]
「有了这种对善法的强盛的好乐之心」——师父又特别强调对善法的强盛的好乐之心。 那我问一下:「欲令暇身不唐捐的心」是对善法的强烈的心吗? 请问怎样令暇身不唐捐呢? 就一定要精进于善吧! 精进于善将来就会有快乐,有快乐是不是就令暇身没有白白地浪费? 因为我们用它去除了痛苦、得到了快乐。 [06′06″]
所以宗大师说一定要「欲令暇身不唐捐」,是希望我们要为自他的生命争取到快乐。 一定要用这个得到暇身的机遇得到很多快乐,才能够暇身不唐捐;如果用这个得到暇身的机会造了很多痛苦,那这个暇身就白白地浪费掉了! 它还是建立在苦乐上的。 所以到此处,可以感受到佛菩萨想让我们快乐的那种心意。 [06′37″]
接着说:「自然这种好乐之心」,注意! 接下去那几个字,还记得吗? 「愿意去努力」,愿意去努力! 有了这个强盛的好乐之心之后,就愿意去努力。 努力什么呀? 「克服我们现在种种的难关」。 请问「欲令暇身不唐捐」会遇到问题吗? 会呀! 闻、思、修都会有困难的,种种难关,都是愿意去努力的。 那个愿意的推动力到底是什么? 就是强盛的对善法的好乐之心,会推动我们克服种种困难。 [07′20″]
TBA
闻思题纲:
- 在 167 讲的前行提示,老师引导哪些内涵?平时我们可以如何去串习?
- 针对这个偈颂,老师让我们对师父新旧版广论交错听闻,针对这一偈提到哪些意涵?哪些是共同的?哪些是不共的?
- 针对师父引导的内涵,老师特别指出了哪些我们要去重视的观点?揣摩老师带我们:整个段落的学习方式为何?我们可以依此榜样自学或带班。
(可以参考第 159~166 讲「造论之因」;也可以参考第 167~169 讲「敦嘱励听」)
- 在 169 讲中,揣摩老师带我们:
(1) 如何顺着师父的原文学习?
(2) 如何结合自心相续?
(3) 如何做段落的总结?
【全广题纲】广海明月第 169 讲 复习题纲(一)/性传法师
- 这一讲的《广论》原文是什么?要修行需要哪三个条件?这里强调哪一个条件,有那么重要吗?为什么?
- 师父在旧版(南普陀版)及新版(凤山寺版)中,分别是怎么解释「欲」字?有何异同?
- 师父说:「佛法当中有一点非常重要」、「绝端重要」,请问是哪一点?跟「欲」之间的关联性为何?
- 怎么理解老师所说:「师父解释这个『欲』,非常地深透啊!」?现在对于我们在修学佛法及推动法人事业可以用得上吗?怎么用?
References 参考资料:
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