Skip to content

Global Lamrim 2 全广二

全广二

【广海明月】第167讲 具足听闻殊胜教授的条件

  在学习之前,大家还是要观察一下自己的相续,让我们从各种散乱的缘分上能够集中心力,专心地学习《广论》;而且要端正自己的发心——为了利益无穷无尽的众生,我们必须去希求佛果,证得无上正等菩提。 因为只有那样的佛果所具有的悲、智、力,才能够饶益所有的有情。 所有的有情是什么样的有情呢? 就是如母有情。 [00′55″]

Loading

【广海明月】第166讲 喧杂浮躁的时代,更需传承经典

  而且大家如果常常习惯于对一个问题探讨得不深入的话,久了之后很多东西都会随之不深入的。 比如信任也不会深入、对内心的观察也不会深入,当人和人之间彼此有了矛盾,也不深入地去化解矛盾,再建立出更深的信任。 所以出现一次问题之后,信任就会缺失一块,就被打折一下,并没有做一个及时的修整,到最后把信任的积累分数全部花光了之后,人们就无法建立信任了。 信任是要在挫折、失败和一次次的磨难中,在内心中坚强地建立出来的。 你说信任是对其他人的信任吗? 有的时候也是对自己能够行善的一个信心。 [01′48″]

Loading

【广海明月】第165讲 堪为清净论典的条件-“所为等四法”

  那么现在逐一解释一下:「所诠」是什么呢? 如果从《广论》这本论来说,所诠到底是什么? 就可以从前面说过的「圆满教要胜教授」的「胜教授」,和「见已释此大车道」这个「大车道」,来了知本论的所诠。 那么「所诠」到底是什么? 是总摄一切佛语心要,由三士道次之门完整宣说的道次第,就是本论所诠,这是第一个。 所以很显然它是总摄了一切佛语的心要,一切佛语喔! 一切佛语的心要。 那么一切佛语的心要到底是什么? 由三士道次之门——三士道完整宣说的道次第,没有遗漏,就是本论所诠。 这是第一个。 [02′04″]

Loading

【广海明月】第164讲 见已释此大车道,我心全然遍勇喜

  接下来到 75 页的时候,说:「圆满教要胜教授」,圆满佛薄伽梵教法中一切扼要的最胜教授,比如像《广论》这样的道次第,这是所有智者欢喜道。 大师观见他们相续中远离了智者欢喜之道,因此如《笺注》中所说的,大师要造此论。 在六百多年前,宗大师观察了那两种修行人——今勤瑜伽多寡闻、广闻不善于修要等等这些,相续中没有智者所欢喜的道,远离了智者所欢喜的道。 注意喔,那都是非常用功的修行人喔! 却远离了智者欢喜道。 所以宗大师见此要释此大车道,然后他心遍勇喜。 [01′48″]

Loading

【广海明月】第163讲 养成乐于多闻的习惯

  所以如何去领略虚空的浩瀚和美妙,这一定要善知识教我们,然后我们才会想要抬起头、想要向往那浩瀚的虚空、想要向往那辽阔,而且不去排斥辽阔,想在内心中承载那个辽阔。 所以如果能够生起对佛法全圆道次第一个欢喜的期待,这种心量的扩展,完全是透过佛陀讲的教理、善知识的教诲,我们才扩展内心的。 [00′44″]

Loading

【全广II】第162讲〈皈敬颂〉造论宗旨——题纲研讨

  说:「观视佛语多片眼」 是指什么呢? 不全面地去看的意思,就是片段,有些佛语会看、有些就不会看到。 假设不遍观佛语的话,过去经典中宣说了很多各别不同的了义、不了义,有些说补特伽罗有我,有些说补特伽罗无我,不可以只片面地说:「佛宣说补特伽罗有我。 」所以对于佛语要全面地学习,不这样做的话就是「片眼」。 不能因为这之前他有说过,就非得固执不可。 所以要学的话,就必须全面地学。 但是仁波切在这里边说:有些人不全面学的话,就体会不到。 看前面写的是「有我」,这是佛讲的,是对的。 但是为什么要讲「有我」呢? 到后来又写的是「无我」,那不全面看的话,只抓住一句就是「片眼」。 [01′15″]

Loading

【广海明月】第161讲 “今勤瑜伽多寡闻”即是我内心的邪宗

  在我们现起一个人端坐在那里,非常庄严地修禅定的时候,那前面他一定有一系列的道次第在进行。 比如说他去寻找善知识,跟善知识听闻教典,一定会浮现出很多教典的样子,那个修行人在非常努力地听闻啊、背诵啊、辩论啊、切磋……。 把次第和数量弄清楚之后,即使是修禅定也要有善知识的指导,所有的一切都将在详细地学习教理,明辨其中的取舍之下才能够进行。 [01′15″]

Loading

【广海明月】第160讲 观察自己对修行的定义

  再翻到73页,这后面有一些我问仁波切的问题。 在听的时候我就一直纠结这个「瑜伽」到底是什么? 在想相似的瑜伽为什么可以归结为瑜伽里边? 瑜伽——这个止观的次第、量都是非常明晰的,相似的为什么还可以归到瑜伽里边? 所以一直在问仁波切这个事情。 在 73 页看到仁波切讲的那段。 又说一遍:「今勤瑜伽多寡闻」,在藏文里「今勤瑜伽」就是指他在这方面非常努力的修行,没有说完全就是一个瑜伽者,还没得到,但想在瑜伽方面努力的这些人对此有兴趣,尚在修行过程中。 藏文中「今勤瑜伽」,对于什么精勤呢? 对「瑜伽」精勤。 那么他们想要得到什么呢? 他们想得到的就是瑜伽,原文上也是很清楚的。 看! 仁波切又说一句:「是很清楚的,想向瑜伽努力的这些修行人,意思就是这样。 」又说一遍! [03′00″]

Loading

【广海明月】第159讲 大师造论校正修行错误

  下面我们就可以看讲记。 那么「其次第二、著作之因者」就是第二科判,第二科就是讲到了为什么要著作本论的原因,是什么呢? 又提了一下当时的状况,说:「今勤瑜伽多寡闻」,所谓的今勤瑜伽,那么就要解释「瑜伽师」,中文是指修行者。 这里面要解释瑜伽的意思的话,他派虽说有四种,这四种在《四家合注》当中没有解释。 密宗对瑜伽的说法,即是为四种,而显教道次第的瑜伽是什么呢? 就是指「真实瑜伽止观双运」,还有「及彼随顺」,止观双运以及不是真实止观双运、只是随顺的「三摩地」也是可以的。 所以他这个「勤」,就指想要学习并且觉得瑜伽是很好的。 这里面有一种欣乐欢喜,就是非常非常想要。 [04′21″]

Loading

【广海明月】第158讲 传持教法是佛菩萨一向的志愿

  所以师父接着说:「能够圆满地学固然好,其他的人你只要得到了,不管你得到了以后,自己用的用在哪里,哪一部分都得到好处。 所以他把这个圆满的教法解释,」这个「他」是指谁啊? 「他自己本身也看见了这个事实,了解了这个道理,他心里面是非常欢喜。  」谁呀? 宗大师,对吧? 说:「有这个圆满的教法,整个的那个弊端可以救,整个的佛法可以兴。  」注意! 为什么师父这样地欢喜圆满的教法? 这样辛苦地把这个法一定要彻底地留下来呢? 就是因为整个的弊端都是可以救的,整个的佛法都是可以兴起来的。  [02′54″]

Loading